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数学思想方法的灵活运用
1
作者 陈振宣 易德佳 《数学教学》 2011年第6期30-31,共2页
数学思想方法的教学对提高学生的数学思维能力的巨大作用既有其一般的规律，但又不是一成不变的，这已成为人们的共识，并写入课标与考纲．为了便于讨论的展开，先看多年前的一个案例：
关键词 数学思想方法 活运 数学思维能力
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