智能协同模式下的知识转化与创新过程研究

通过讨论智能技术时代知识的形态与转化,以及不同技术时代知识的特点,梳理智能协同模式的四个基本阶段及各阶段的主要环节,并通过案例演绎不同环节中人类的创新行为和知识的转化过程,尝试分析各环节中人类创造力要素的参与情况,进而探索智能技术时代人类的学习能力和创新能力的发展方向。

智能时代背景下的研究生创新创业的影响因素及数据化路径研究

基于人工智能时代深化创新创业教育改革的背景,针对高校教育创新实践体系尚不完善、数据基础建设薄弱等问题,探讨了高校研究生创新创业人才培养趋势、影响因素及数据应用。通过文献查阅、比较分析以及模型构建等方法对高校研究生创新创业人才培养的数据化路径进行了探索,以期促进高校学科交叉融合与高层次复合型人才的培养创新,帮助创新团队和创业项目跨越"死亡之谷"。

面向传统文化自信的儿童启蒙产品创新设计研究

在"一带一路"倡议大力倡导文化自信的新时代背景下,传统文化资源导入启蒙教育将成为儿童产品创新设计的价值缺口。从增强传统文化自信的层面对儿童启蒙产品进行比较研究,总结目前儿童启蒙产品设计在内容、方式和延展方面的问题,并从认知程度、范围和互动体验等方面给出建设性意见。为促进我国的儿童启蒙产品创新设计提供了新的思路和研究基础,同时还为如何推进传统文化创造性转化和创新性发展拓宽了路径。