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来凤“凤头姜”化学成分的综合提取及含量测定的研究 被引量:6
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作者 杨春海 余爱农 易扬慧 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2003年第2期22-23,27,共3页
研究了凤头姜中姜精油、姜辣素的连续提取工艺,提出了用溶出伏安法测定姜辣素的方法,并对乙醇循环法提取姜辣素的最优反应时间进行了探讨。结果表明,工艺方案切实可行,测定方法可靠,有一定的实用价值。
关键词 化学成分 测定 姜辣素 姜精油 连续提取 溶出伏安法 生姜
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溶出伏安法测定姜中姜辣素含量的研究 被引量:14
2
作者 杨春海 易扬慧 余爱农 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2003年第2期110-112,共3页
本文详细研究了用玻碳电极溶出伏安法测定姜辣素含量的方法和实验条件。实验发现,在溶出过程中,姜辣素在玻碳电极上出现一敏锐氧化峰(+0.17V),且峰电流(ip)与浓度(C)在5×10-4~1×10-5mol/L之间呈现良好的线性关系,用于姜辣素... 本文详细研究了用玻碳电极溶出伏安法测定姜辣素含量的方法和实验条件。实验发现,在溶出过程中,姜辣素在玻碳电极上出现一敏锐氧化峰(+0.17V),且峰电流(ip)与浓度(C)在5×10-4~1×10-5mol/L之间呈现良好的线性关系,用于姜辣素提取物的含量测定,结果满意。 展开更多
关键词 溶出伏安法 测定 姜辣素 生姜
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《园林植物保护》课模块教学设计与实施 被引量:5
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作者 刘兴元 易扬慧 《职业教育研究》 2008年第11期156-157,共2页
《园林植物保护》课程模块教学应按照工学结合的原则,融"教、学、做"于一体,使理论教学与实践教学一体化,将教材的章节内容转变为四大模块,通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、多媒体教学等教学方式,利用模块反... 《园林植物保护》课程模块教学应按照工学结合的原则,融"教、学、做"于一体,使理论教学与实践教学一体化,将教材的章节内容转变为四大模块,通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、多媒体教学等教学方式,利用模块反馈实施动态监控,引导学生,使学生掌握园林植物病虫害防治技能,实现"双证"沟通的教学目标。 展开更多
关键词 高职 园林植物保护 模块教学
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园林植物保护模块教学探讨 被引量:6
4
作者 刘兴元 易扬慧 《张家口职业技术学院学报》 2008年第2期73-75,共3页
园林植物保护模块教学按照工学结合的原则,融"教、学、做"为一体,将理论教学与实践教学一体化,变教材章节为四大模块,通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学和多媒体教学等教学活动,利用模块反馈动态监控,引导学生,... 园林植物保护模块教学按照工学结合的原则,融"教、学、做"为一体,将理论教学与实践教学一体化,变教材章节为四大模块,通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学和多媒体教学等教学活动,利用模块反馈动态监控,引导学生,使学生掌握园林植物病虫害防治技能,实现双证沟通。 展开更多
关键词 园林植物保护 模块教学
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恩施市城区环境绿化质量的调查及探讨 被引量:2
5
作者 易扬慧 严广才 向仕莲 《湖北民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期34-37,共4页
通过恩施城区绿地指标、绿地系统等方面的调查,详细分析了恩施市环境绿化的现状,结合恩施市园林绿化的实际情况,提出了以人为本,营造最佳人居环境的多项措施,并指出需要处理好的几个关系及相应的对策,为城市规划提供详实可靠的科学依据.
关键词 绿地指标 绿地系统 现状 对策
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“凤头姜”化学成分综合提取产率影响因素的研究 被引量:3
6
作者 易扬慧 杨春海 《食品科技》 CAS 北大核心 2004年第1期33-35,共3页
利用电化学分析方法对工艺流程中姜辣素的提取产率进行了实时测定,研究了影响来凤“凤头姜”中姜精油和姜辣素提取产率的因素,探讨了生姜化学成分的综合提取工艺中原料姜的适宜的采收时间和贮藏时间,对本地生姜的深加工具有指导意义。
关键词 电分析 提取产率 生姜加工 影响因素
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