“三高四新”战略下校企双主体育人模式研究

随着“三高四新”战略的推进,湖南省制造业面临的技能人才总量不足、结构性失衡等问题愈发突出。以高职院校机电类专业为例,针对当前校企合作育人模式中存在的合作深度不足、双方利益诉求不同等问题,以培养湖湘工匠、服务区域经济建设为目标,进行了校企双主体育人模式的建设探索。通过共建专业育人体系、协同开发课程、打造“双师型”团队、拓展专业实训内容、创建多元化评价机制等建设策略,对校企协同育人模式进行了创新,以全面提升专业人才培养质量,为“三高四新”战略的实施助力。