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基础写作专题模拟练习
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作者 谢期繁 程小明 +7 位作者 吕佳 张寒平 杨杰锋 易桂清 罗厚健 杨开云 尹佩锋 朱伟民 《广东教育(高中版)》 2009年第3期36-40,共5页
关键词 句子结构 评分标准 篇章结构 宝安中学 模拟练习 基础写作
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五句话作文的句子整合技巧
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作者 易桂清 《广东教育(高中版)》 2011年第5期27-28,共2页
高考英语基础写作主要考查考生运用语言结构和基本句型,对表达内容进行加工、整合的能力。考生如果没有一定的语言驾驭技巧,要用五句话完整地表达众多繁杂的内容也绝非一件容易的事。下面以2011年广州一模的基础写作为例来谈谈句子的... 高考英语基础写作主要考查考生运用语言结构和基本句型,对表达内容进行加工、整合的能力。考生如果没有一定的语言驾驭技巧,要用五句话完整地表达众多繁杂的内容也绝非一件容易的事。下面以2011年广州一模的基础写作为例来谈谈句子的整合技巧。 展开更多
关键词 技巧 整合 句子 作文 语言结构 基础写作 表达内容 基本句型
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英语句子表达的灵活变通
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作者 易桂清 《广东教育(高中版)》 2010年第4期11-11,共1页
在英语书面表达中,往往只有几个关键词的提示,许多学生绕不出这几个汉字的怪圈,拓展不了思路。更有一些学生由于受到汉语语言结构的影响,进行词与词的对应翻译,致使写出来的句子没有新意,或者出现低级的语言错误。句子的表达并不... 在英语书面表达中,往往只有几个关键词的提示,许多学生绕不出这几个汉字的怪圈,拓展不了思路。更有一些学生由于受到汉语语言结构的影响,进行词与词的对应翻译,致使写出来的句子没有新意,或者出现低级的语言错误。句子的表达并不等于简单的翻译,如果我们学会运用“变通”手法,那效果就截然不同,给我们的写作增色不少。 展开更多
关键词 英语书面表达 句子表达 变通 语言结构 语言错误 关键词 学生 翻译
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简单句也可以写得不简单
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作者 易桂清 《广东教育(高中版)》 2007年第3期36-36,共1页
简单句就一定简单吗?当然不是,简单句也可以是很精彩的。下面就介绍几种让简单句变得不简单的方法。
关键词 简单句 英语 语法 词汇 高中
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精彩书面表达来自三个“要有……”
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作者 易桂清 《广东教育(高中版)》 2006年第2期18-19,共2页
关键词 书面表达 英语 “图画+表格”作文 高中 写作指导
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英语书面表达的高分策略
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作者 易桂清 《中学英语园地(高三版)》 2005年第10期2-4,共3页
关键词 书面表达 中学英语园地 过渡性词语 句式多样化
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书面表达专项练习
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作者 李建军 唐金妹 +4 位作者 易桂清 谢华山 袁会珍 何明 林欢 《广东教育(高中版)》 2006年第5期32-33,共2页
关键词 专项练习 书面表达 英语 考试 练习方法
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中学生英语写作中的“画蛇添足”现象 被引量:1
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作者 付芬 易桂清 《广东教育(高中版)》 2008年第2期68-69,共2页
由于受到汉语思维的影响,中学生在写作中常常会出现重复累赘现象。从整体上说,这种“画蛇添足”现象影响了文章的表达,降低了表达的档次。所以,我们有必要了解、鉴别这种现象,减少、避免表达中的低级错误。
关键词 英语写作 中学生 汉语思维 文章
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基础写作专题模拟训练
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作者 伍小龙 潘滢媚 +14 位作者 陈莺 谢期繁 罗群 张宗友 蒋宏法 黄溪宁 吴彦 许爱平 冯贤 熊清明 唐金妹 帅飞飞 易桂清 杨怀强 李建军 《广东教育(高中版)》 2007年第5期20-25,共6页
1.书信·开导和鼓励失败的表妹 表妹Joyce在最近的一次比赛中失败,心情很低落。你打算送给她一张问候卡,并附上一封短信。
关键词 模拟训练 基础写作 专题 失败
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揭开“含蓄虚拟条件句”的面纱
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作者 易桂清 《当代外语研究》 2006年第1期47-48,共2页
含蓄虚拟条件句是指句中没有明显的虚拟条件,而是利用其他手段含蓄地暗示其存在的条件句。我们往往可以把这类隐含式虚拟条件句转化为if 引导的条件句,使之一目了然,不再“含蓄”。含蓄虚拟条件主要以下面的几种形式来暗示:
关键词 虚拟条件句 暗示 有利条件 隐含式 科技成就 介词短语 电子计算机 含蓄条件 形容词短语 等结构
原文传递
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