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提高小学作文教学质量的尝试
1
作者
易正霞
《文理导航》
2013年第18期45-45,共1页
作文教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》(2011年版)重视作文教学,在课程总目标中专门列出了小学作文教学的目标要求:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”然而,...
作文教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》(2011年版)重视作文教学,在课程总目标中专门列出了小学作文教学的目标要求:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”然而,要达剑课标的要求,提高作文教学的质量和效益,确实也需要下一番扎扎实实的功夫。为此,我做了如下的尝试:
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关键词
小学作文教学
教学质量
《语文课程标准》
语文教学
文从字顺
生活需要
中专
写作
下载PDF
职称材料
点燃智慧火花 让课堂情趣洋溢
2
作者
易正霞
《文理导航》
2013年第16期35-35,共1页
我们知道,有滋有味、情趣盎然的课堂教学最能吸引学生,语文课堂若没有“情趣”滋润,就会令学生疲乏,甚至产生厌学现象。
关键词
课堂情趣
火花
智慧
课堂教学
语文课堂
厌学现象
学生
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职称材料
题名
提高小学作文教学质量的尝试
1
作者
易正霞
机构
贵州省遵义县第二小学
出处
《文理导航》
2013年第18期45-45,共1页
文摘
作文教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》(2011年版)重视作文教学,在课程总目标中专门列出了小学作文教学的目标要求:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”然而,要达剑课标的要求,提高作文教学的质量和效益,确实也需要下一番扎扎实实的功夫。为此,我做了如下的尝试:
关键词
小学作文教学
教学质量
《语文课程标准》
语文教学
文从字顺
生活需要
中专
写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
点燃智慧火花 让课堂情趣洋溢
2
作者
易正霞
机构
贵州省遵义县第二小学
出处
《文理导航》
2013年第16期35-35,共1页
文摘
我们知道,有滋有味、情趣盎然的课堂教学最能吸引学生,语文课堂若没有“情趣”滋润,就会令学生疲乏,甚至产生厌学现象。
关键词
课堂情趣
火花
智慧
课堂教学
语文课堂
厌学现象
学生
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
提高小学作文教学质量的尝试
易正霞
《文理导航》
2013
0
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职称材料
2
点燃智慧火花 让课堂情趣洋溢
易正霞
《文理导航》
2013
0
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