期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
开展基于立德树人根本任务的小学教师发展研究
1
作者 易治林 《华夏教师教育》 2021年第7期54-54,共1页
我来自江津贾嗣祥瑞希望小学。这次参会带着任务过来,这周手里的事情比较多,所以这个课题的研究立项没有深入思考,但是有一个方面,贾嗣小学在立德树人、五育并举方面有一些探索,尤其是我们学校的留守儿童管理“4+1”教育模式,对农村留... 我来自江津贾嗣祥瑞希望小学。这次参会带着任务过来,这周手里的事情比较多,所以这个课题的研究立项没有深入思考,但是有一个方面,贾嗣小学在立德树人、五育并举方面有一些探索,尤其是我们学校的留守儿童管理“4+1”教育模式,对农村留守儿童的管理是非常有效的德育方面的培养模式。2019年,已经获得了重庆市50个德育品牌之一。 展开更多
关键词 立德树人 五育并举 希望小学 德育品牌 培养模式 教师发展研究 研究立项 留守儿童
下载PDF
夯实学生艺术基础 润色孩子幸福童年——江津区贾嗣祥瑞希望小学校艺术教育点读
2
作者 易治林 邹凯 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第12期F0003-F0003,共1页
重庆市江津区贾嗣祥瑞希望小学通过近些年的努力,使学校的艺术节已经成为綦河片区屈指可数的艺术盛宴,街坊邻居的视觉大餐。学校先后以“孝之韵”“同一世界,同一梦想”“大同颂国学经典诵读…庆祝中国共产党成立九十周年”“三育并... 重庆市江津区贾嗣祥瑞希望小学通过近些年的努力,使学校的艺术节已经成为綦河片区屈指可数的艺术盛宴,街坊邻居的视觉大餐。学校先后以“孝之韵”“同一世界,同一梦想”“大同颂国学经典诵读…庆祝中国共产党成立九十周年”“三育并举建设幸福贾小”等为主题,进行了连续八届的艺术节节目展演。 展开更多
关键词 学校艺术教育 江津区 祥瑞 幸福 学生 点读 童年 孩子
下载PDF
书香致远 经典立人
3
作者 易治林 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第12期85-87,共3页
贾嗣祥瑞希望小学校始建于清光绪21年(1906),启蒙昧于孩提,得英才于教育,积百年厚重底蕴,开教育文化风气。现有21个教学班,学生1223人,教职员工65人,中学高级教师3名,江津区级骨干教师7名,江津区级以上优秀教师20余名。
关键词 立人 教育文化 教职员工 高级教师 骨干教师 优秀教师 小学校 教学班
下载PDF
书香致远经典立人
4
作者 易治林 《华夏国学》 2015年第2期28-30,共3页
贾嗣祥瑞希望小学校始建于清光绪21年(1906),启蒙昧于孩提,得英才于教育,积百年厚重底蕴,开教育文化风气。现有21个教学班,学生1223人,教职员工65人,中学高级教师3名,江津区级骨干教师7名,江津区级以上优秀教师20余名。校园环境雅致美观。
关键词 立人 教育文化 教职员工 高级教师 骨干教师 优秀教师 校园环境 小学校
下载PDF
用“雅言”传文明用“经典”润人生
5
作者 易治林 邹凯 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第1期95-95,共1页
国学教育,以优秀的传统文化资源充实孩子,给孩子一把开启心智的钥匙。 江津区贾嗣祥瑞希望小学校自2007年开始便在学生中开展经典国学诵读活动,2008年成为重庆市首批100所国学试点校之一,2012年12月获“江津区教委义务教育阶段特... 国学教育,以优秀的传统文化资源充实孩子,给孩子一把开启心智的钥匙。 江津区贾嗣祥瑞希望小学校自2007年开始便在学生中开展经典国学诵读活动,2008年成为重庆市首批100所国学试点校之一,2012年12月获“江津区教委义务教育阶段特色学校(国学教育)”称号,2009年以“大同颂国学经典诵读”在江津区滨江之夏闪亮登场,开创了农村小学国学节目到江津区进行专场演出的先河。 展开更多
关键词 “经典” 国学教育 人生 明用 雅言 传统文化资源 义务教育阶段 2007年
下载PDF
让教育成为幸福的遇见--贾嗣小学学校文化建设简介
6
作者 易治林 《华夏教师教育》 2022年第2期F0003-F0003,共1页
在浸润、感染、熏陶与潜移默化之中,实现入芝兰之室,久而自芳的效果,是贾嗣小学的学校文化建设的核心。新时代学校文化应该是什么样?“书香校园、人文校园、涵养教师、文雅学生。”短短16个字,却是建校115年的贾嗣小学对学校文化与幸福... 在浸润、感染、熏陶与潜移默化之中,实现入芝兰之室,久而自芳的效果,是贾嗣小学的学校文化建设的核心。新时代学校文化应该是什么样?“书香校园、人文校园、涵养教师、文雅学生。”短短16个字,却是建校115年的贾嗣小学对学校文化与幸福教育作出的响亮回答。 展开更多
关键词 学校文化建设 书香校园 人文校园 小学 潜移默化 幸福 熏陶
下载PDF
开开心心地学习 快快乐乐地成长——2021年秋季开学典礼致辞
7
作者 易治林 《华夏教师教育》 2021年第9期27-27,共1页
今天,彩球与绿叶共舞,鲜花与笑脸相映,我们开学啦!在这阳光灿烂的九月,我们贾嗣小学又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。首先,让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎!亲爱的一年级小朋友们,欢迎你们到贾嗣小学就读,欢... 今天,彩球与绿叶共舞,鲜花与笑脸相映,我们开学啦!在这阳光灿烂的九月,我们贾嗣小学又迎来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。首先,让我代表学校向你们的到来表示最热烈的欢迎!亲爱的一年级小朋友们,欢迎你们到贾嗣小学就读,欢迎你们成为贾小的主人。我们贾嗣小学有许多优秀的老师、勤奋的同学,有一流的教学设备,有丰富的校园文化. 展开更多
关键词 校园文化 教学设备 开学典礼 开开心心 一年级小学生 致辞 阳光灿烂
下载PDF
传统文化进校园的实践的思考
8
作者 易治林 《重庆与世界》 2018年第16期78-79,共2页
文化是一种精神、一种信念、一种力量,是民族的血脉,是人民的精神家园。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中指出:"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观... 文化是一种精神、一种信念、一种力量,是民族的血脉,是人民的精神家园。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中指出:"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。"可见,重视传统文化的教育,于国于家于人都起着举足轻重的作用。 展开更多
关键词 中国传统文化 实践 校园 精神家园 开学典礼 庆祝大会 中央党校 思想精华
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部