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绿色课堂:语文课堂新境界
被引量:
2
1
作者
陈宏保
易泰玉
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第11期30-31,共2页
《语文课程标准》的制定,引发了我们对传统语文课堂的反思。我们试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂——绿色课堂。
关键词
语文课堂
绿色课堂
《语文课程标准》
新课标
下载PDF
职称材料
对提高小学语文期末复习有效性的思考
被引量:
1
2
作者
曹启东
易泰玉
《江苏教育(小学教学)》
2010年第12期50-51,共2页
期末复习是有效教学中非常重要的环节。切实提高小学语文期末复习的有效性,需要特别强调复习课型的准确把握、复习内容的典型性与简约化、复习目标的基础性、复习策略中教师的精讲善导与学生的主动有效参与、复习资源以教材为核心的多...
期末复习是有效教学中非常重要的环节。切实提高小学语文期末复习的有效性,需要特别强调复习课型的准确把握、复习内容的典型性与简约化、复习目标的基础性、复习策略中教师的精讲善导与学生的主动有效参与、复习资源以教材为核心的多向扩展与多样整合。为此,笔者认为可以从“梳、精、创、拓”几方面着手。
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关键词
期末复习
小学语文
有效性
有效教学
复习内容
有效参与
复习策略
简约化
下载PDF
职称材料
学校教育科研课题管理的探索与思考
被引量:
3
3
作者
易泰玉
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第1期69-70,共2页
课题研究是教育科研的立命之本,学校教育科研课题管理是对学校教育科研管理的重要内容,对于提高学校教育科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作的向前推进都具有极为重要的作用。近年来,我区教科室把对学校教育科研课题管理...
课题研究是教育科研的立命之本,学校教育科研课题管理是对学校教育科研管理的重要内容,对于提高学校教育科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作的向前推进都具有极为重要的作用。近年来,我区教科室把对学校教育科研课题管理列为教育科研管理的中心工作,在管理策略上选择了以下几个方面。
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关键词
学校教育科研
科研课题管理
教育科研管理
课题研究
科研水平
中心工作
教科室
教师
原文传递
学校教育科研课题管理的实践与思考
4
作者
易泰玉
《学校管理》
2006年第6期32-33,共2页
关键词
学校教育科研
课题管理
教育科研管理
教科室
教育科研工作
教科研
科研管理部门
课题指南
教育发展
原文传递
题名
绿色课堂:语文课堂新境界
被引量:
2
1
作者
陈宏保
易泰玉
机构
南京市天景山小学
南京市江宁区教育科学研究室
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010年第11期30-31,共2页
文摘
《语文课程标准》的制定,引发了我们对传统语文课堂的反思。我们试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂——绿色课堂。
关键词
语文课堂
绿色课堂
《语文课程标准》
新课标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对提高小学语文期末复习有效性的思考
被引量:
1
2
作者
曹启东
易泰玉
机构
南京市竹山小学
南京市江宁区教育科学研究室
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第12期50-51,共2页
文摘
期末复习是有效教学中非常重要的环节。切实提高小学语文期末复习的有效性,需要特别强调复习课型的准确把握、复习内容的典型性与简约化、复习目标的基础性、复习策略中教师的精讲善导与学生的主动有效参与、复习资源以教材为核心的多向扩展与多样整合。为此,笔者认为可以从“梳、精、创、拓”几方面着手。
关键词
期末复习
小学语文
有效性
有效教学
复习内容
有效参与
复习策略
简约化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学校教育科研课题管理的探索与思考
被引量:
3
3
作者
易泰玉
机构
江苏省南京市江宁区教育科学研究室
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第1期69-70,共2页
文摘
课题研究是教育科研的立命之本,学校教育科研课题管理是对学校教育科研管理的重要内容,对于提高学校教育科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作的向前推进都具有极为重要的作用。近年来,我区教科室把对学校教育科研课题管理列为教育科研管理的中心工作,在管理策略上选择了以下几个方面。
关键词
学校教育科研
科研课题管理
教育科研管理
课题研究
科研水平
中心工作
教科室
教师
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
学校教育科研课题管理的实践与思考
4
作者
易泰玉
机构
南京市江宁区教育科学研究室
出处
《学校管理》
2006年第6期32-33,共2页
关键词
学校教育科研
课题管理
教育科研管理
教科室
教育科研工作
教科研
科研管理部门
课题指南
教育发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
绿色课堂:语文课堂新境界
陈宏保
易泰玉
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
对提高小学语文期末复习有效性的思考
曹启东
易泰玉
《江苏教育(小学教学)》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
学校教育科研课题管理的探索与思考
易泰玉
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007
3
原文传递
4
学校教育科研课题管理的实践与思考
易泰玉
《学校管理》
2006
0
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