高职院校设计类专业助推“乡村振兴”发展路径研究

大力实施乡村振兴战略,是党的十九大报告中提出的伟大决策部署,是决胜“两个一百年”奋斗目标的关键举措。在新农村建设的大环境下,乡镇建设规划和艺术性的“融合”发展成为一种时代趋势。在此背景下,乡村需要实现产业、人才、文化、生态的全方位振兴,乡村振兴战略的理想乡村,是拥有能成为经济支柱的本地产业和美好生活人居环境的乡村。

基于生态美学下的特色乡镇民宿设计研究

随着居民生活水平的提高,人们更加重视对于精神文明的追求,旅游休闲已经成为人们生活的一部分。近年来,随着国家政策的推动,特色乡镇建设得到大力发展,与此同时乡镇旅游也掀起了一股热潮,乡镇的民宿建设以及体验开始在各大特色小镇蔓延,怎样合理开发和设计乡镇民宿已成为社会热点。本文从生态美学出发,分析乡镇民宿建设与乡镇生态环境保护以及乡村人文环境三者之间的关系,以期为乡镇民宿的设计发展提供合理的设计理论依据和建议,保护乡村的自然生态环境和独具特色的乡村农耕人文环境。

基于生态美学下的乡村公共环境设计研究

随着国家政策体制的转变与扶持,乡村建设已成为目前社会的焦点,如何合理建设规划乡村的公共环境,保护原有农村生态环境和人文环境以及农耕文化,提升村民的生活品质和审美意境,达到自然生态、人文生态、美学生态的高度统一将是我们建设、改造新农村面貌的重大问题。

基于虚拟现实技术的湘潭红色旅游开发与文化保护策略研究

阐述了数字化经济背景下利用虚拟现实技术开发与保护湘潭红色文旅资源的必要性与可行性,指出基于虚拟现实技术的湘潭红色旅游开发与文化保护主要途径有:创新展示手法与创作手段,以情景再现驱动文旅传播;挖掘主题及内涵,以时代特色带动情感共鸣;融合商业性与艺术性,强化地方文旅个性与特征;拓宽数字化传播平台,拓宽传承新路径;线上线下联动,打造湘潭红色文旅数字化阵地。

现代城市居民养老服务人员培养现状与提升措施

随着现代经济、社会的发展,现代城市化的进程日益加速,人们的生活方式和生活习惯有了很大的改变,现代居民的养老需求和养老服务发生了很大的改变。本文从现代居民的养老服务人员培养现状出发,分析当前我国关于养老的各个服务问题,提出了我国关于养老服务人才培养的提升措施,希望可以改善现代养老服务行业的品质,提升现代老人养老服务质量。

现代城市居家养老社区服务策略分析

随着我国老年人口占比的持续攀升,国家的养老问题已然成为全社会关注的热点。社区居家养老是目前养老的主要形式,社区养老服务出现的时间比较短,还存在很多问题,具有极大地安全隐患,需要大力研究和完善。本文从城市的居家养老和社区的养老服务着手,着重分析了它们的现状和问题,希望通过分析两者的相互关系,平衡其中的利弊,从而提出有利于居家养老的社区服务策略。利用社区养老服务职能,完善社区养老服务体系,共同打造健康的居家养老环境和社会氛围。

浅析学科竞赛与产教融合在课堂教学中的实施——以住宅空间设计课程为例

在国家产业发展转型的时代背景下,职业教育课程面向企业岗位需求,以职业能力为导向,结合企业实际设计案例与学科竞赛,探索课程建设,对推动课程教学改革,培养学生的思维、设计、解决问题以及创新等各方面能力都具有重要意义。

养老医疗康复机构设计

我国人口年龄结构已经进入老龄化阶段,截至2015年底,全国60岁以上的老年人口数量达到2.21亿,占总人口的17.5%,并且每年正在以超过5.4%的速度递增。随着老年人口的逐年增加,这些人群中半失能、全失能的老年人群体也在逐渐壮大,医疗与养老是这个群体面临的两大重要问题,也已经成为急需解决的社会问题。

住宅空间设计项目式教学改革探索

室内设计专业是技术与艺术的结合,住宅空间设计作为该专业的核心课程,具有实践性强的特点,这门课程是以培养学生室内设计方案设计能力为主要目标,不仅要了解室内设计各要点、基本设计手法、平面布局、立面造型处理方法等知识,还要掌握施工工艺、材料、照明、计算机制图等方面的能力。因此这门课内容多、综合性强,学生学习该课程的难度较高。

学科竞赛与产教融合下职业教育创新能力提升途径研究

本文从学科竞赛与产教融合相结合的模式入手,旨在提高学生自主创新能力,为企业培养创新型人才。文章具体分析了职业教育中学科竞赛与产教融合教学模式现状与问题,并提出了助推创新能力提升的改进策略和实施措施,以及可持续发展的教学运行机制,丰富和完善了学科竞赛与产教融合教学模式的教学理论基础,是对现代职业教育理论的新补充。同时,对大学生创新能力培养的影响因素进行分析,提出相关的解决策略,为同类研究给予参考。