基于“岗课赛证创”融通的高职财务管理课程教改实践

“岗课赛证创”综合育人是推进新时代职业教育高质量发展的重要举措,也是创新人才培养模式、深化产教融合的重要载体。将“岗课赛证创”融通理念应用到高职财务管理教学中可以使其更好地发挥核心课程作用。文章基于岗课赛证创融通角度,从高职财务管理课程教学遇到的问题出发,提出了教学改革的切入口、突破口、着力口,并以笔者所在学校为例,说明围绕课程设计、教学手段、教学策略、课程思政、第二课堂等方面所做的教学改革措施与实践效果,以期为高职院校课程教学改革提供一定的经验与思路。

高职“英语导游实务”课程项目化教学的设计与应用

在分析高职院校英语导游类课程教学现状的基础上,提出了该课程项目化教学的设计方案及项目设计、任务分解、计划制定和项目实施的要点;方案的应用对教学模式的转型具有促进作用,并且需要在实践中归纳总结和作出科学评价,以不断改进和完善。

基于SERVQUAL的酒店服务质量评价体系研究

以SERVQUAL量表为基础,结合我国酒店行业的具体质量构成特点,重新选择和组合相关变量,并通过Cronbach-α检验、因子分析以及实证测评,验证了经过修订的SERVQUAL量表具有良好的信度和效度,可为星级酒店提高服务质量提供更为准确的测评工具和方法。

旅游专业“采风见习”课程体验式教学的设计与实践

从课程本身的特点及体验式教学的优势出发,分析了"采风见习"课程应用体验式教学模式的必要性;提出了校企合作、产学共赢,理论联系实践,校内与校外交错进行的体验式教学设计方案,并给出了具体的实施流程和教学安排。

非物质文化遗产旅游开发的实证研究——以南通市为例

分析了非物质文化遗产旅游开发的积极作用和开发原则,并以南通为例进行了实证研究。在归纳南通市非物质文化遗产的资源种类、分析其资源价值的基础上,提出南通未来非物质文化遗产旅游开发实践中的具体方向和形态。

资源非显优城市提升休闲旅游吸引力研究——以南通市为例

以南通市为市主要研究对象,通过统计分析界定了南通旅游资源非显优的地位,结合市场变化、区域发展战略及南通旅游产业资源开发的实际状况,探讨了南通提升休闲旅游吸引力的紧迫性和必要性,认为南通旅游产业必须抓紧向休闲旅游转型升级。在资源优化的视角下,提出了南通突破资源瓶颈、培育休闲旅游吸引力的思路和对策。

南通市星级酒店服务质量测量与评价

以修订后的SERVQUAL量表为工具,对南通市三家高星级酒店的服务质量进行实证调研,并利用SPSS13.0软件对问卷数据进行统计分析,进而评价南通市星级酒店服务质量现状和差距所在,为今后改进服务质量明确重点和方向。

南通市特色旅游商品开发研究

特色旅游商品开发有助于调整南通旅游产业的收入结构。在开发中应注重市场需求的调研,弘扬“江海文化”和“第一城文明”,体现南通地方特色,强化宣传和营销,重视专业人才的引进与培养,切实提高南通旅游商品的竞争力与吸引力。

交通便利性与旅游经济联系的空间关系分析——以长三角北沿江地区为例

“全域旅游”战略的提出使我国旅游产业进入黄金发展时期,交通运输作为联系游客与旅游景点的纽带,在区域旅游业的发展中发挥着至关重要的作用,区域内的交通便利性势必会对区域旅游经济的发展产生重要影响。本文选取了我国长三角北沿江地区2009—2019年的面板数据,分析了交通便利性对区域经济发展所产生的的空间效应,以论证区域基础设施建设和旅游经济发展之间的相互关系,运用空间杜宾模型,得到如下研究结论:(1)根据模型输出结果,空间滞后系数值为0.0294,且通过了显著性检验,说明长三角北沿江地区旅游经济发展存在溢出效应,区域的旅游经济发展受到周边区域的影响;(2)核心解释变量公里里程数的回归系数为0.4973且通过显著性检验,说明区域基础设施建设对旅游经济的发展有着重要的影响。在空间固定效应中,公路里程滞后项的回归结果为正且显著,说明长三角北沿江地区的旅游经济发展存在一定的溢出效应;(3)在控制变量中,劳动力投入、建设资本、城市化水平和人力资本的回归结果显著,说明其对区域旅游经济的发展有着重要的影响。

高职能力本位课程开发的方法选择及体系构建

以能力本位教育思想指导职业教育课程体系改革与开发,是职业教育提升为类型教育的必然选择。课题组比较了职业教育领域最典型、最主流的两种课程开发方法——DACUM与BAG的异同,认为高职能力本位课程体系的构建,既要根据生源对象、培养定位与目标,选择合适的技术方法;也要牢牢把握好构建过程中的核心和重难点问题。

南通职业大学旅游管理专业建设的SWOT分析及对策研究

为全面提高专业竞争力,文章用管理学研究中的SWOT形势分析法,系统分析我校旅游管理专业内部资源中所拥有的优势和存在的劣势,以及外部市场环境中所具有的机会和面临的威胁;并在SWOT分析的结果基础上,构建能够突破现状、持续发展的战略对策。

中高职旅游专业“阶梯式”衔接模式的理论探索与实践

课程衔接是中高职教育相互衔接的关键。文章讨论了中高职教育"阶梯式"衔接的模式,阐释了其理论依据、内涵及基本原则,并以旅游专业为例进行了理论与实践的探索,即依据课程论的分解路径,将中高职旅游专业职业能力与专业课程进行了梳理、定位、衔接。

Rugulosin对N-Hsp90的抑制与结合作用

研究表明,来源于真菌的Rugulosin对热休克蛋白90(Hsp90)的三磷酸腺苷酶(ATPase)活性有较强的抑制作用.本文通过Western Blot实验发现,Rugulosin对Hsp90的客户蛋白Akt和Raf-1具有一定的降解作用.进一步应用荧光、ForteBio Octet、圆二色和紫外-可见吸收等波谱法研究Rugulosin与Hsp90 N端的ATP结合结构域(N-Hsp90)的相互作用机制发现,Rugulosin与N-Hsp90之间存在较强的相互作用,二者通过氢键等作用力形成静态复合物,二者间的距离约为3.4 nm.其解离常数KD由荧光实验和ForteBio Octet实验计算,分别为22.4和85.9μmol/L;Rugulosin使N-Hsp90的α-螺旋含量由15.0%降至11.6%;紫外-可见吸收光谱实验结果同样表明,Rugulosin使N-Hsp90的二级结构发生了改变.该研究对于Rugulosin的进一步开发以及将其作为分子探针进行与Hsp90相关的信号通路的研究具有重要的意义.

产教融合背景下高职商科技能人才校企双元育人机制创新研究

众所周知,国内社会建设和发展已经进入到互联网为基础的新一代科技革命背景之下,其中最明显的一点就是“互联网+商贸服务”产业的逐渐深化,在推动国内社会经济快速发展的同时,对于一线职业技术性的商科科技人才的需求、要求都得到了比较大的提升,对于高职学校商科人才培育工作也提出了崭新且更高的要求。因此,在高职学校商科专业教育工作过程中,需要意识到当前的产教融合大背景,并且在这一基础之上在现有的基础之上强化校企合作,实现双元育人机制的创新,在“互联网+商贸服务”产业的逐渐深化背景下持续稳定地输出高质量的商科技能专业人才资源,这也是高职学校商科专业教学工作的主要职责。

产教融合驱动下高职商科技能人才培养模式改革的路径与实践

高职院校培养商科人才的一个比较突出的问题在于无法提高学生的实践水平,这和实践项目的匮乏有很大的关系。为此这就需要在产教融合驱动下,加大和企业的合作力度,并通过对人才培养模式的改革与实践,来提高教学质量,由此培养出高水准的商科技能人才。那么接下来,本文就来具体的分析一下产教融合的开展模式,同时深入分析高职院校商科教育产教融合模式所存在的问题,并由此创建出产教融合驱动下高职商科技能人才培养模式改革的路径与实践策略,进而培养出更多的商科人才。

电子商务背景下在线旅游企业商业模式创新探析

电子商务迅猛发展下,催生在线旅游企业改革创新其商业模式,在很大程度上加速国内旅游产业转型升级、提高游客体验感与消费满意度。本文以在线旅游企业发展现状为基础,分析了现阶段电子商务发展对旅游需求与供给的影响,进一步提出在线旅游企业创新商业模式的路径与措施。

基于抗肿瘤活性化合物MED烟酸类衍生物的设计及作用靶点

通过变性荧光素酶的再复性实验发现真菌环氧二烯(Mycoepoxydiene,MED)对热休克蛋白(Heat shock protein 90,Hsp90)具有抑制作用.Western Blot实验结果表明,MED影响人宫颈癌细胞株HeLa中Hsp70及Hsp90的客户蛋白质(Akt,Raf-1)的表达,表明MED是Hsp90的抑制剂.通过靶向对接技术预测了MED与人Hsp90 N端ATP结合位点的结合情况,并在此基础上发现,MED的烟酸类衍生物4-NDM与Hsp90的结合具有比MED与Hsp90更强的亲和作用.体外实验结果证明,MED的烟酸类衍生物4-NDM及3-NDM对HeLa细胞表现出比MED更强的细胞毒活性;可通过上调Hsp70,并下调Akt和Raf-1而影响HeLa细胞中Hsp90相关蛋白质的表达.由此推测,MED及其烟酸类衍生物可以通过抑制Hsp90,而使其客户蛋白Akt或Raf-1发生降解,发挥其抗肿瘤作用.

酒店管理专业产学研合作现状与提升途径

产学研合作是高职院校教育改革的方向。文章在充分分析酒店管理专业产学研合作现状的基础上,从四个方面提出了提升酒店管理专业产学研合作的途径,即创新人才培养模式,积极推进"订单式"人才培养模式;加强师资队伍建设,充分发挥兼职教师作用;提高产学研合作深度与广度,真正做到产学研的深度融合;充分利用社会资源,为企业和社会做好培训工作等。

产学研结合视角下高职院校师资队伍建设探析——以酒店管理专业为例

近年来,高职教育快速发展对高职院校师资队伍的建设提出了新的要求。本文分析了高职酒店管理专业师资队伍现状,主要是实践教学能力不足等问题,提出了产学研结合视角下加强和完善师资队伍建设的对策。

基于灰色关联分析的南通市现代服务业产业升级研究

南通正处在由工业经济向服务经济转型的重要历史期,应抓住全球经济一体化、信息技术和网络化快速发展的契机,构建以服务经济为主的现代产业体系,不断优化服务业产业结构。本文通过灰色关联分析方法,从因素间关联关系入手,对南通服务业内部结构进行剖析,找出关联度最大,对服务业增长贡献最大的行业,为进一步优化服务业产业结构,促进产业升级提供实证依据。