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使用好东西也得守规则——浅谈多媒体课件在初中思品课教学应用中的“三原则”
1
作者
易玉德
《中学教学参考》
2010年第30期38-39,共2页
有一个故事“杰米扬的汤”说的是一个叫杰米扬的人煮得一锅靓汤,凡尝过者莫不咋舌,杰米扬于是以靓汤客宴宾朋。起初客人们对靓汤赞叹不已,但随着杰米扬一锅接一锅、一碗连一碗的款待,宾客们避之唯恐不及,纷纷落荒而逃。这个故事告...
有一个故事“杰米扬的汤”说的是一个叫杰米扬的人煮得一锅靓汤,凡尝过者莫不咋舌,杰米扬于是以靓汤客宴宾朋。起初客人们对靓汤赞叹不已,但随着杰米扬一锅接一锅、一碗连一碗的款待,宾客们避之唯恐不及,纷纷落荒而逃。这个故事告诉我们:凡事皆有利有弊,好东西的使用也不例外,必须按照规则行事才能扬其所长避其所短。
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关键词
思品课教学
多媒体课件
三原则
应用
初中
故事
下载PDF
职称材料
管中窥豹 可见一斑——从一堂哲学课谈教师如何科学驾驭政治课堂教学
2
作者
易玉德
《文教资料》
2006年第7期48-49,共2页
在多元化的文化背景下,教育理论的繁荣是不可避免的。作为教学工作者,要科学驾驭课堂教学,必须始终遵循学生的认知规律,结合教学情境,实实在在地将科学的现代教学理论与传统的教学方式有机结合起来,做到:重新整合教材内容,科学设计教学...
在多元化的文化背景下,教育理论的繁荣是不可避免的。作为教学工作者,要科学驾驭课堂教学,必须始终遵循学生的认知规律,结合教学情境,实实在在地将科学的现代教学理论与传统的教学方式有机结合起来,做到:重新整合教材内容,科学设计教学思路,灵活机动地提高课堂生成性资源的利用率,用科学方法引导学生积极“探究”。
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关键词
哲学课
教师
科学驾驭
课堂教学
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职称材料
当前中职生思想问题及对策刍议
3
作者
易玉德
《广西教育》
2005年第11B期20-21,共2页
关键词
中等职业学校
学生
社会责任感
自我意识
德育工作
人生观
下载PDF
职称材料
灵川县围绕增粮增收完善管理
4
作者
李顺明
易玉德
邓玮
《中国农业综合开发》
2012年第5期42-42,共1页
“十一五”期间,广西壮族自治区灵川县按照“一村一品”经济发展模式,以优质粮和特色果蔬两大核心产区建设为牵引,突出扶持重点,抓住关键环节,扎实推进农业综合开发工作,取得显著成效。五年来,共实施土地治理项目6个,
关键词
灵川县
广西壮族自治区
管理
经济发展模式
农业综合开发
土地治理项目
“十一五”
核心产区
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职称材料
题名
使用好东西也得守规则——浅谈多媒体课件在初中思品课教学应用中的“三原则”
1
作者
易玉德
机构
广西合浦师范学校
出处
《中学教学参考》
2010年第30期38-39,共2页
文摘
有一个故事“杰米扬的汤”说的是一个叫杰米扬的人煮得一锅靓汤,凡尝过者莫不咋舌,杰米扬于是以靓汤客宴宾朋。起初客人们对靓汤赞叹不已,但随着杰米扬一锅接一锅、一碗连一碗的款待,宾客们避之唯恐不及,纷纷落荒而逃。这个故事告诉我们:凡事皆有利有弊,好东西的使用也不例外,必须按照规则行事才能扬其所长避其所短。
关键词
思品课教学
多媒体课件
三原则
应用
初中
故事
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
管中窥豹 可见一斑——从一堂哲学课谈教师如何科学驾驭政治课堂教学
2
作者
易玉德
机构
合浦师范学校
出处
《文教资料》
2006年第7期48-49,共2页
文摘
在多元化的文化背景下,教育理论的繁荣是不可避免的。作为教学工作者,要科学驾驭课堂教学,必须始终遵循学生的认知规律,结合教学情境,实实在在地将科学的现代教学理论与传统的教学方式有机结合起来,做到:重新整合教材内容,科学设计教学思路,灵活机动地提高课堂生成性资源的利用率,用科学方法引导学生积极“探究”。
关键词
哲学课
教师
科学驾驭
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
当前中职生思想问题及对策刍议
3
作者
易玉德
机构
合浦师范学校
出处
《广西教育》
2005年第11B期20-21,共2页
关键词
中等职业学校
学生
社会责任感
自我意识
德育工作
人生观
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
灵川县围绕增粮增收完善管理
4
作者
李顺明
易玉德
邓玮
机构
广西灵川县人民政府
灵川县财政局
灵川县清狮潭财政所
出处
《中国农业综合开发》
2012年第5期42-42,共1页
文摘
“十一五”期间,广西壮族自治区灵川县按照“一村一品”经济发展模式,以优质粮和特色果蔬两大核心产区建设为牵引,突出扶持重点,抓住关键环节,扎实推进农业综合开发工作,取得显著成效。五年来,共实施土地治理项目6个,
关键词
灵川县
广西壮族自治区
管理
经济发展模式
农业综合开发
土地治理项目
“十一五”
核心产区
分类号
S181 [农业科学—农业基础科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
使用好东西也得守规则——浅谈多媒体课件在初中思品课教学应用中的“三原则”
易玉德
《中学教学参考》
2010
0
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职称材料
2
管中窥豹 可见一斑——从一堂哲学课谈教师如何科学驾驭政治课堂教学
易玉德
《文教资料》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
当前中职生思想问题及对策刍议
易玉德
《广西教育》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
灵川县围绕增粮增收完善管理
李顺明
易玉德
邓玮
《中国农业综合开发》
2012
0
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职称材料
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