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小学语文教学改革的几个认识问题
被引量:
1
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作者
丁剑鸣
吴之剑
易玲珠
《教育研究》
1987年第8期26-29,共4页
《小学语文改草的几个认识问题》和《通过学具操作培养和发展数学思维》两文,选自即将出版的《小学教育改革研究么书》(教育科学出版社出版)。《丛书》作者均为去年国家教委举办的中央教.育行政学院小学教育研究班学员。他们把学习...
《小学语文改草的几个认识问题》和《通过学具操作培养和发展数学思维》两文,选自即将出版的《小学教育改革研究么书》(教育科学出版社出版)。《丛书》作者均为去年国家教委举办的中央教.育行政学院小学教育研究班学员。他们把学习教育理论和总结经验结合起来,进行专题研究,取得了不少成果。
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关键词
小学语文
认识问题
语文教学改革
教育科学出版社
小学教育改革
数学思维
学具操作
教育研究
原文传递
题名
小学语文教学改革的几个认识问题
被引量:
1
1
作者
丁剑鸣
吴之剑
易玲珠
机构
湖南省第一师范学校
江西抚州地区教育局教研室
湖南攸县师范学校
出处
《教育研究》
1987年第8期26-29,共4页
文摘
《小学语文改草的几个认识问题》和《通过学具操作培养和发展数学思维》两文,选自即将出版的《小学教育改革研究么书》(教育科学出版社出版)。《丛书》作者均为去年国家教委举办的中央教.育行政学院小学教育研究班学员。他们把学习教育理论和总结经验结合起来,进行专题研究,取得了不少成果。
关键词
小学语文
认识问题
语文教学改革
教育科学出版社
小学教育改革
数学思维
学具操作
教育研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文教学改革的几个认识问题
丁剑鸣
吴之剑
易玲珠
《教育研究》
1987
1
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