贵州省高中语文新课程实施现状的调查与对策研究——以毕节试验区为例

贵州省于2010年9月全面实施高中新课程改革。从新课程的态度及适应性、新教材的认识、课程资源的利用、教师的教学观、学习方式、学习态度、课程评价和新课程培训等方面对贵州省毕节试验区的高中新课程改革实施情况进行调查,并对调查结果进行分析,为贵州省特别是毕节试验区顺利实施高中新课改提供参考。

浅谈高中语文课中汉语言文学教学的探讨

语文作为一门内容十分丰富多彩的学科,其内容是和社会、生活以及人生密切相关的。但是在目前的语文教学过程中,其真实魅力根本无法展现出来。随着新课程的展开,实现语文课堂教学最优化,提高语文课堂教学效率,激发和引导学生自主探究与思考,这是广大语文教师在改革与探索中所追求的目标。当一节课、一篇课文的教学目标确立之后,教学策略的选择和实施就成为课堂教学质量的关键。