中小学生需求视角下广西科技馆科普旅游优化研究

详细梳理科普旅游的发展概况,了解学校、家长和中小学生对科技场馆的科普旅游需求。以广西科技馆为例,指出广西科技馆在科普旅游产品开发、馆校联动、科普旅游人才队伍、科普旅游宣传等方面均存在不足,亟需开发设计互动性强的科普旅游项目、加强馆校联动合作、强化科普旅游人才队伍建设、扩大科普旅游宣传力度。

乡村振兴背景下广西农业和旅游业融合度测算分析

农业和旅游业融合发展是推动乡村振兴的重要途径,加快推进广西农业和旅游业深度融合,对实现乡村振兴战略目标,实现农业、旅游业和乡村经济的可持续发展具有重要意义。文中基于2017~2021年广西农业和旅游业发展相关数据,采用熵值法、构建耦合协调度模型测算了实施乡村振兴战略以来,广西农业和旅游业融合的耦合度和协调性。结果表明,广西农业综合评价指数总体呈上升趋势,旅游业综合评价指数受疫情影响波动较大,农业与旅游业综合评价指数与旅游业综合评价指数同步,但波动较小,均有上升趋势;广西农业和旅游业耦合度较高,虽然在发展过程中有过波动,但整体呈上升趋势,已由初级协调重回中级协调。建议从强化政策扶持、优化资源利用、创新旅游产业、强化人才支撑几个方面着手发力,促进农业和旅游业融合发展。

基于SWOT分析的广西科技馆科普旅游发展对策

使用SWOT模型分析广西科技馆科普旅游的优势、劣势、机遇和威胁,并针对广西科技馆科普旅游的现状,通过优势—机遇组合、优势—威胁组合、劣势—机遇组合和劣势—威胁组合,认为广西科技馆发展科普旅游要从加强全局性的政府宏观引导,挖掘多样化的科普旅游资源,提升科技馆科技含量,强化科普人才队伍建设,加大科普旅游开发力度,扩大科普旅游宣传力度等方面入手,全面提升科技馆科普旅游的质量。

广西青少年天文科普教育现状与对策研究

天文学是自然科学六大基础学科之一,对国民素质的提高、文化与科学技术的发展都有非常重要的影响。天文科普作为科普工作的重要组成部分,受到党和国家以及各界学者越来越多的关注。广西青少年群体接受天文科普教育的普及率不高,天文基础知识薄弱。青少年天文科普教育存在资源不足、重视不够、获取天文知识渠道不够权威等问题。本文以广西科技馆为例,深入分析广西青少年天文科普教育发展现状,提出了一些构想和建议,以期推动青少年天文科普教育的大力实施。