数字化,幼儿教育的重要资源

数字化教育资源是指数字化处理后借助多媒体技术与网络等形式为教育开展提供服务的教育资源。与传统教育资源相比,数字化教育资源有着便捷、不受时间与地点等因素限制的特点,能够实现资源传输与存储的目标。

艺者·初心师者·情怀--成都文理学院艺术学院教师作品呈现

艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。成都文理学院艺术学院始建于2004年,前身是四川师范大学文理学院(独立学院)下设的教学单位。2014年,经教育部批准,四川师范大学文理学院转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。艺术学院秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训,“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,“创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”的办学宗旨。

脑转移瘤微环境响应与新治疗模态展望

脑转移瘤是中枢神经系统以外的肿瘤延及脑内形成的肿瘤,是癌症患者致残、致死的重要原因。近期,关于中枢神经系统微环境的研究引起神经肿瘤学界的广泛关注。与颅外病变的肿瘤微环境不同,中枢神经系统环境具有独特的细胞类型、营养限制条件和特殊的免疫环境。血源肿瘤细胞入侵中枢屏障后,经历休眠、定植、扩增、病灶沉积等一系列过程,最终形成继发性肿瘤。在此过程中,微环境与处于不同阶段的肿瘤细胞相互作用、相互依存,共同形成肿瘤脑转移的演进基础。该文重点探讨不同类型脑转移瘤的发病机制、微环境变化、新治疗手段,通过宏观到微观的系统论述与总结,揭示疾病发生发展规律与关键驱动因素,全面推进脑转移瘤的临床精准医疗。