高职英语视听说教学的改革与实践

随着现代教育技术的发展,多媒体技术进入课堂辅助教学日渐普遍。文中首先概说了多媒体辅助教学的优点和缺点,然后,笔者结合自己的教学实践,论述了如何改进高职英语视听说教学内容和教学方法的几个方面,例证了文化导入的必要性,论证了交际教学法和任务型教学法是提高多媒体辅助英语视听说教学效果的有效方法;最后,强调高职英语教师要根据ISO9000系列标准,改善自身的素质,才能搞好英语听说教学的素质教育。

基于人文素质教育的成人大学英语课堂建构

成人英语教学中一定要进行人文素质的教育,这是英语课程的培养目标,也是大众化教育时代人才培养的必然趋势。完善成人英语教学大纲、精心设计英语课堂、融入人文教学理念是迎合新时代教育背景的必要措施。成人英语教师需要在教学实践中始终贯彻人文素质教育精神,为社会培养具有人文素养的人才。

国际化视野下的高等继续教育项目管理模式——以上海大学继续教育学院合作项目为例

伴随着高等教育的国际化趋势的浪潮,国际合作项目也成为了高等继续教育的一个重要办学形式,这种新型合作项目满足了家长们送子女出国增长见识的市场需求,大大缩短了学生的留学时间,减轻了他们的经济负担,又为合作办学机构带来了丰厚的办学利润,减轻了政府对于高等教育的经费投资。但是,由于合作项目需要进行市场化运作与管理,与传统高等教育的管理模式有很大差异,因此项目管理过程中必然产生许多管理方面的问题。笔者拟针对这些问题进行深层次的探讨与研究,并且提出建设性的对策建议。

日本服务机器人产业发展模式探究

通过模块化理论,考察了日本培育发展下一代智能服务机器人的创新实践模式,研究发现:(1)日本下一代智能服务机器人在产品架构上选择了模块化制造系统;(2)通过协同创新模式,整合了"产"、"学"、"官"相关创新资源。(3)"技术"和"人才"是制约中国服务机器人产业高质量发展的两个主要因素。在政产学研协同创新模式强调掌握"关键技术"的同时,必须加强培育"人才"的相关制度安排。