作为哲学实践的通识教育——“庄子哲学”课程建设与实施

为真正贯彻落实中华优秀传统文化教育,“庄子哲学”课程以学校育人目标为基础,积极建设以学生为中心的哲学实践课堂,以知行合一的思路与方法搭建教学内容,通过创新课堂教学与加强实践育人两条路径,力图创造性实现哲学与实践的双向奔赴,帮助学生深刻理解中华优秀传统文化的时代价值,加强文化自信自觉。

Pr^(3+)/Yb^(3+)共掺1-3μm锆系氟化物玻璃光纤的研制

本文通过引入Ｙｂ３ ＋ 离子以提高掺镨光纤的泵浦效率和改善高浓度掺杂下的浓度猝灭效应，阐述了掺Ｐｒ３ ＋ 氟化物玻璃光纤的工艺并对掺Ｐｒ３ ＋ ／Ｙｂ３ ＋