足球—脚传球技术的训练与分析

现代足球比赛都是在攻防激烈对抗中进行,这就要求足球运动员具备快速简练处理来球的能力,因而也对运动员一脚传球的能力提出了很高的要求。一脚传球的技术水平,对足球运动员意义重大,是衡量足球队员水平一项重要指标。本文对一脚传球技术的训练方法注意点和技术进行分析,为足球训练提供参考。

基于二维有偏距离插值的双层嵌入可逆信息隐藏算法

针对目前可逆信息隐藏技术存在载密图像嵌入率与失真度无法兼顾的问题,提出一种基于二维有偏距离插值的双层嵌入可逆信息隐藏方案。第一层嵌入将图像像素按棋盘式划分为两组,采用改进的全向梯度参数结合二维有偏距离插值算法,用其中一组像素预测另一组像素,再按照预测误差扩展方式嵌入秘密信息。第二层嵌入将剩余一组像素作为目标像素,再进行预测和嵌入,进一步提高嵌入率。本文从算法可逆性、预测精度、嵌入容量和载密图像失真度等多方面进行实验分析,结果表明,双层嵌入恢复后图像峰值信噪比为∞,不同种类隐藏图像像素和恢复图像像素均方误差均为0,表明算法可实现完全可逆隐藏;对不同种类载体图像进行测试,测试图像平均预测误差绝对值小于4的比例为79%,表明算法预测精度高;嵌入率对比实验表明,与其他算法相比,本算法均为最高,且双层嵌入较单层嵌入率平均提升30%以上,充分利用了像素冗余性;嵌入率为0.7 bit/pixel时,本算法载密图像和原始图像的峰值信噪比平均为39.854 dB,高于同类算法3~5 dB,表明载密图像失真度更低。本文还对阈值与嵌入率、结构相似性与嵌入率之间的关联进行分析和对比实验,深入探讨了高嵌入率的获得条件。本算法可较好解决载密图像嵌入率和嵌入失真不平衡的矛盾,综合性能更优。

国外空间正义研究热点及趋势——基于知识图谱的可视化分析

“空间正义”问题进入中国城市研究和规划学者视野后,在多种现实问题的折射下,已成为学界讨论的热点。利用CiteSpace对2000—2021年WOS中的1516篇英文文献进行分析,绘制关键词聚类、核心作者群及研究机构等知识图谱,揭示国外空间正义研究的热点与趋势。研究表明:1)国外文献发文量呈现阶段性上升的趋势,分为探索期、稳定期和爆发期3个阶段。2)国外空间正义研究呈现3个方面热点:①以青年与儿童为对象的研究方兴未艾;②环境正义研究蓬勃发展,内容不断分化延伸;③随着空间正义价值追求转向高质量与可持续性,城市公共空间、绿色空间成为研究热点。3)环境正义与城市空间的融合,以及技术进步推动下的尺度综合和主题扩展是国外空间正义研究的发展趋势。总体而言,国外空间正义研究日趋成熟,对中国空间正义理论建构与实践应用具有重要的参考借鉴意义。新型城镇化背景下,如何更好地对接国际前沿,形成具有本土特色的研究成果并真正贯彻到当前的空间实践中是未来亟待解决的问题。

对体育教师专业化的逻辑起点与路径重构的认识

本文以探寻体育教师专业化的逻辑起点为研究对象,分析体育教师专业化的实施困境和行动践履,以重构体育教师专业化的发展路径为目标推动体育教师专业化发展,研究结果对促进学校体育教学改革与发展有着建设性的意义。

站城一体理念下大型枢纽地区的城市更新策略——以深圳平湖枢纽重点城市更新单元为例

如何依托大型枢纽促进周边存量地区的系统优化和品质提升,成为大型枢纽地区城市更新面临的难题。提出以站城一体理念引导大型枢纽地区的城市更新,并从3大维度提出多元、高效、缝合的城市更新策略,即以区域思维统筹功能定位、以在地化思维指导空间设计、以系统思维优化实施机制,从而在枢纽建设的“体”和城市更新的“用”之间搭建桥梁。同时,结合深圳平湖枢纽重点城市更新单元的实践,对站城一体理念下的大型枢纽地区城市更新策略加以验证,以期为其他大型枢纽地区的城市更新提供参考。

珠江三角洲巨型区域空间组织与空间结构演变研究

选取1990年、1995年、2000年,2005年和2010年珠江三角洲各城市数据,构建综合指标体系,利用全局主成分分析测算珠三角空间组织格局演变过程,提取珠三角空间组织格局演变的城市经济、物质空间和人口空间因子。研究发现:1珠三角空间组织格局经历"单中心"向"双中心"的演变过程,并开始呈现多中心网络化趋势;2城市区域空间组织经历缓速演变、加速演变和转型演变三个阶段,效率由低级向中、高级形态变化;3从全球化、区域化、市场化、城市化和分权化等维度来解释珠三角城市区域空间组织和效率格局演变的动力机制。建议从增强城市竞争力、推进空间均衡和加强资源环境协调等角度引导珠三角空间组织格局演变。

WC颗粒改性钛基二氧化铅复合电极材料的电化学性能研究

为了提高锌电积用惰性阳极材料钛基二氧化铅的电催化活性和耐腐蚀性能,采用阳极氧化法制备了掺杂WC颗粒改性的钛基二氧化铅复合阳极材料。通过扫描电镜表征了电极材料的微观形貌,采用析氧极化曲线(LSV)、塔菲尔曲线和交流阻抗(EIS)研究WC添加量对复合阳极材料在电解锌液中的电催化性能和耐蚀性的影响。结果表明:WC与β-Pb O2复合电沉积能增强电极耐蚀性和电催化活性,当WC添加量为40 g/L时,所制备的复合电极材料结构致密,交换电流密度j0为6.71×10-3A·cm-2,电极自腐蚀电流密度Icorr为2.884×10-6A·cm-2,有较好的电催化活性和耐蚀性。

珠江三角洲地区多中心空间结构的特征及演变

多中心城市区域空间结构的研究和判断是制定适宜区域空间政策、推动其健康发展的前提和基础。珠三角地区作为我国快速发展的经济核心区和城镇密集区,其空间结构正在发生着显著的变化。以珠三角县级行政单位为基本空间单元,采用主成分分析和聚类分析法,对珠三角地区2000,2005,2010年多中心空间结构特征及演变进行研究。珠三角地区经历了从"核心—边缘"特征明显的单中心模式到"多中心"结构特征显著的发展历程,其演变模式总体上符合弗里德曼的区域空间结构演化理论。但在城市区域的空间尺度,钱皮恩的"离心模式、组合模式和融合模式"对其空间结构演变具有更好的解释力。现阶段,珠三角地区基本实现了经济中心和人口中心的空间耦合,但各中心在职能上仍然有所差别。

面向城市群的珠三角近郊型小城镇空间优化策略--以中山市沙溪镇为例

文章分析了珠三角近郊型小城镇的空间特征和转型发展的区域背景,并结合"流空间"理论等新区域观,提出了面向城市群的小城镇空间发展理念,即"网络城市"的区域整体观、"社会容器"的人本主义观、"宜居宜业"的双重城市观。基于此,文章以中山市沙溪镇为例,从空间格局、空间要素和重点分区等方面提出了空间优化策略。具体包括:区域格局要组团统筹,融入区域,提升能级;城镇格局要优化布局,促进空间融合;公共设施要集中布局,全面覆盖,提升等级;交通设施要强化内外联系,提高通达度;建成环境要提升品质,塑造景观风貌;旧厂和旧村要分类指导,建设现代社区;大型项目要打造专业化组团功能。

面向国家节点战略的国家级新区空间规划编制研究

文章以国家级新区为例,基于尺度选择、国家节点战略和空间规划的辩证关系,探讨空间规划对于国家节点战略地区发展的作用机理和编制技术路径。研究认为,空间规划编制是国家级新区政策转化和实施过程的关键环节,在治理模式优化、空间发展引导和综合实施保障等方面具有重要作用;当前以城市规划编制为主导的政策转化和实施引导模式已出现一定程度的权责失衡,应整合土地利用规划和城市规划的技术方法,开展综合性空间规划。文章最后从任务要求、工作流程、规划内容、编制模式和审批实施等方面建构了国家级新区空间规划编制的技术路径。

宁夏南部山区高中体育特长生现状——以宁夏彭阳县第一中学为例

1研究对象与方法1.1研究对象宁夏南部山区高中体育特长生现状。1.2研究方法1.2.1问卷调查法以宁夏彭阳县第一中学体育特长生84名学生(其中男生78名,女生8名),体育教师13名和担任特长生文化课教师16名为调查对象。发放调查问卷124份,回收有效问卷124份,回收率为100%,对回收的有效问卷进行统计、整理和分析。1.2.

对宁夏彭阳县中学校园足球开展现状的调查与研究

足球作为世界第一运动,是一种运动项目,也是一种文化,是民族精神传承与发展的重要载体。中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出,增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。校园足球是素质教育的载体,校园足球活动的开展有利于青少年调节情绪,缓解心理压力,对青少年情感的发展以及健康个性的形成具有促进作用。

高中生踝关节运动损伤的原因及预防——以彭阳县第一中学为例

科学有效的体育运动能促进学生体质健康发展,然而在运动中,由于种种原因,会导致运动损伤,踝关节运动损伤就是常见的损伤之一。运动损伤不仅影响青少年的正常发育和自信心的养成,还会给学生的健康造成困扰。因此,研究踝关节运动损伤在高中学生中出现的原因及其预防措施具有重要的现实意义,是学校体育教学过程中需要引起重视的问题。

体育教学与三杯“茶”

有幸读到这故事,故事讲的是有这么一位侍从,在他主人比武结束后,先给主人泡了一杯淡淡的凉茶,主人一口把茶喝完了,接着又给主人泡了一杯香香的温茶,主人分两口喝完,最后给主人泡了一杯浓浓的热茶,主人慢悠悠的品味着,对侍从大加赞赏.

高中低学段足球课堂教学有效开展策略探究——以彭阳县第一中学为例

学校体育课堂教学能否有效开展有针对性的足球教学对推动校园足球发展至关重要。翻转课堂教学在高中低学段足球课堂教学中的探索性开展,则有效地提升了教师的专业能力,为校园足球有效开展提供了新思路。足球教学过程中应用动态分层教学模式,促进了学生主体参与意识、自主探究学习能力的提高。

简论“互联网+教育”应用对体育教师的相关要求

“互联网+教育”理论的提出,促使学校体育教学模式、教学评价方式、教学理念和师生角色等发生了转变,为体育教学改革提供了多样化技术和教育服务体系支持。“互联网+教育”在体育教学的应用是体育教学环境与教学模式变革,体育教师专业提升,学生学习方式与需求转变的要求。面对“互联网+教育”下教师信息素养的提升和教师角色转型的挑战,体育教师需要通过构建互联网创生平台和再制教师专业发展自我更新能力探索突破途径。

简析校园足球制度面临的困境及突破对策

校园足球在实施开展过程中面临着困境。在突破和解决校园足球面临问题过程中则需要定位要准,管理机制要科学。

动态分层教学模式在集体备课中的运用与探索——以彭阳县第一中学为例

本研宄试图以宁夏彭阳县第一中学动态分层教学模式在集体备课为例,从本质、实践和评价等多个方面进行行动研究和思考,提出解决集体备课存在的问题及相关解决对策。1,集体备课存在的问题1.1,教研文化随意性和管理制度不科学性没有规矩,不成方圆。集体备课作为学校教育教学重要组成部分,要真正发挥其中的实效性,则更需要科学完善的制度做保障。纵观当前对集体备课的研究现状可以看出,大部分学校没有科学、具体及可操作性的集体备课规章制度,只是将集体备课作为一种“常态”性聚集活动,这种走形式、随意性集体备课不但对教师的专业提升促进没有意义,而且对学校教研文化建设推动作用甚微。

“学、练、赛、评”教学模式的探讨

“学、练、赛、评”教学模式对推动学校体育教学改革走向常态化、规范化、科学化发展具有重要意义。本文主要对“学、练、赛、评”教学模式研究背景、研究意义、研究现状及实施要求等进行探讨,以期更好地认识和实施“学、练、赛、评”教学模式,推动学校体育进一步发展。

“价值”队员

一、游戏目的 1．发展学生的耐力，提高学生协调性，掌握有关接力跑的方法。 2．培养学生的竞争、合作和团结意识，发挥学生主观能动性。