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初中数学中“数形结合”的妙用
被引量:
1
1
作者
晋习斌
《东西南北(教育)》
2019年第24期61-61,共1页
数形结合是重要的数学思想。本文借助初中数学的几个具体例子,使学生体会到"数形结合"的魅力。当你思路受阻时,数形结合的思想方法往往能独辟蹊径、出奇制胜。"数形结合"能扬数之长、取形之优,使得数与形珠联璧合...
数形结合是重要的数学思想。本文借助初中数学的几个具体例子,使学生体会到"数形结合"的魅力。当你思路受阻时,数形结合的思想方法往往能独辟蹊径、出奇制胜。"数形结合"能扬数之长、取形之优,使得数与形珠联璧合、相映生辉。
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关键词
数形结合
数形互补
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职称材料
题名
初中数学中“数形结合”的妙用
被引量:
1
1
作者
晋习斌
机构
河北省邯郸冀南新区光禄镇学区
出处
《东西南北(教育)》
2019年第24期61-61,共1页
文摘
数形结合是重要的数学思想。本文借助初中数学的几个具体例子,使学生体会到"数形结合"的魅力。当你思路受阻时,数形结合的思想方法往往能独辟蹊径、出奇制胜。"数形结合"能扬数之长、取形之优,使得数与形珠联璧合、相映生辉。
关键词
数形结合
数形互补
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
初中数学中“数形结合”的妙用
晋习斌
《东西南北(教育)》
2019
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