“动手操作”在小学数学中的创新作用

小学生的天性活泼好动,个性张扬,不会掩饰自己。因此,在平时的教学中我们不妨充分利用学生的年龄特征,尽可能多地让学生动手操作,比如"量一量"、"折一折"及"画一画"等,从而营造出让学生更加喜爱的数学课堂,让我们的小学数学课堂更加精彩,更具活力,更富创新性!

网络媒体环境中的初中语文作文教学研究

随着科技和经济的不断发展,网络已经成为我们 生活中必不可少的一个部分,网络媒体与人们之间的关系也更 加密切。网络的发展不仅改变了我们的日常生活,也改变了初 中语文课堂,初中语文教师应该将网络媒体的优点融入自己的 作文教学中去,提高课堂效率,更好地完成课堂的目标。本文 将从网络媒体环境的角度来对初中语文作文教学进行分析和 研究。