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基于“雨课堂”智慧教学平台的混合式教学模式探究——以《实变函数》课程为例
被引量:
1
1
作者
晋子钰
任咏红
《创新教育研究》
2021年第6期1756-1761,共6页
对比传统的线下教学模式,线上教学模式因其诸多优点备受关注。然而,单一的线上或线下教学模式在教学实践中均具有很大的局限性。本文以《实变函数》课程为例,基于“雨课堂”智慧教学平台,探讨了线上线下相结合的混合式教学模式。从课前...
对比传统的线下教学模式,线上教学模式因其诸多优点备受关注。然而,单一的线上或线下教学模式在教学实践中均具有很大的局限性。本文以《实变函数》课程为例,基于“雨课堂”智慧教学平台,探讨了线上线下相结合的混合式教学模式。从课前、课上、课后三个阶段分别说明混合式教学模式在《实变函数》课程教学实践中的应用,并从过程性评价体系等方面进行了教学效果总结和反思。研究表明,混合式教学模式在高校数学课程教学改革中具有重要的应用价值。
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关键词
混合式教学
实变函数论
过程性评价
互动式教学
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职称材料
级数理论的实际应用初探
被引量:
1
2
作者
陈诗宇
晋子钰
沈洁
《应用数学进展》
2021年第4期858-864,共7页
级数的出现源于生产实际,反之级数也在实际中存在巨大的应用空间。本文探究了级数在数学和其他领域的应用,首先利用级数理论将复杂的求极限、近似计算等问题转化为简单的级数问题。其次,重点研究了级数在生物领域的应用,探讨级数在预测...
级数的出现源于生产实际,反之级数也在实际中存在巨大的应用空间。本文探究了级数在数学和其他领域的应用,首先利用级数理论将复杂的求极限、近似计算等问题转化为简单的级数问题。其次,重点研究了级数在生物领域的应用,探讨级数在预测新冠肺炎确诊病例数问题中的应用,并利用麦克劳林级数提出一种新的生物节律估算方法。
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关键词
级数
极限
近似计算
定积分
生物节律
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职称材料
群、环、域的理论研究与实际应用
3
作者
王秋艳
何伟奇
+2 位作者
晋子钰
何依凡
张妍
《应用数学进展》
2022年第5期2682-2693,共12页
群、环和域是近世代数里重要的代数系统,为了增强学习者对于它们之间的联系和应用的理解,我们做以具体的总结和深入研究。本文首先介绍群、环、域产生与发展的过程,其次绘制了具体的群环域关系分析图,然后总结了与之相关定理及命题,最...
群、环和域是近世代数里重要的代数系统,为了增强学习者对于它们之间的联系和应用的理解,我们做以具体的总结和深入研究。本文首先介绍群、环、域产生与发展的过程,其次绘制了具体的群环域关系分析图,然后总结了与之相关定理及命题,最后分析了群论在密码学、图形的对称变换、分子结构及物理中的应用。
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关键词
群
环
域
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职称材料
题名
基于“雨课堂”智慧教学平台的混合式教学模式探究——以《实变函数》课程为例
被引量:
1
1
作者
晋子钰
任咏红
机构
辽宁师范大学
出处
《创新教育研究》
2021年第6期1756-1761,共6页
文摘
对比传统的线下教学模式,线上教学模式因其诸多优点备受关注。然而,单一的线上或线下教学模式在教学实践中均具有很大的局限性。本文以《实变函数》课程为例,基于“雨课堂”智慧教学平台,探讨了线上线下相结合的混合式教学模式。从课前、课上、课后三个阶段分别说明混合式教学模式在《实变函数》课程教学实践中的应用,并从过程性评价体系等方面进行了教学效果总结和反思。研究表明,混合式教学模式在高校数学课程教学改革中具有重要的应用价值。
关键词
混合式教学
实变函数论
过程性评价
互动式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
级数理论的实际应用初探
被引量:
1
2
作者
陈诗宇
晋子钰
沈洁
机构
辽宁师范大学
出处
《应用数学进展》
2021年第4期858-864,共7页
文摘
级数的出现源于生产实际,反之级数也在实际中存在巨大的应用空间。本文探究了级数在数学和其他领域的应用,首先利用级数理论将复杂的求极限、近似计算等问题转化为简单的级数问题。其次,重点研究了级数在生物领域的应用,探讨级数在预测新冠肺炎确诊病例数问题中的应用,并利用麦克劳林级数提出一种新的生物节律估算方法。
关键词
级数
极限
近似计算
定积分
生物节律
分类号
O17 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
群、环、域的理论研究与实际应用
3
作者
王秋艳
何伟奇
晋子钰
何依凡
张妍
机构
辽宁师范大学数学学院
出处
《应用数学进展》
2022年第5期2682-2693,共12页
文摘
群、环和域是近世代数里重要的代数系统,为了增强学习者对于它们之间的联系和应用的理解,我们做以具体的总结和深入研究。本文首先介绍群、环、域产生与发展的过程,其次绘制了具体的群环域关系分析图,然后总结了与之相关定理及命题,最后分析了群论在密码学、图形的对称变换、分子结构及物理中的应用。
关键词
群
环
域
分类号
O29 [理学—应用数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“雨课堂”智慧教学平台的混合式教学模式探究——以《实变函数》课程为例
晋子钰
任咏红
《创新教育研究》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
级数理论的实际应用初探
陈诗宇
晋子钰
沈洁
《应用数学进展》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
群、环、域的理论研究与实际应用
王秋艳
何伟奇
晋子钰
何依凡
张妍
《应用数学进展》
2022
0
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职称材料
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