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如何写好学生操行评语
1
作者
晋爱利
《教育论坛》
2009年第4期45-46,共2页
操行评语是班主任对学生一个学期以来各方面表现的总体评价。班主任如同丹青高手,用一段段画龙点睛的评语协调着每一张画卷上的色调,学生对此也是格外的重视。一个恰如其分的词汇,一句中肯诚挚的嘱咐,一点及时流露的关注,一段意味...
操行评语是班主任对学生一个学期以来各方面表现的总体评价。班主任如同丹青高手,用一段段画龙点睛的评语协调着每一张画卷上的色调,学生对此也是格外的重视。一个恰如其分的词汇,一句中肯诚挚的嘱咐,一点及时流露的关注,一段意味深长的暗示,
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关键词
学生操行评语
画龙点睛
班主任
丹青
词汇
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职称材料
题名
如何写好学生操行评语
1
作者
晋爱利
机构
巩义市鲁庄镇中心小学
出处
《教育论坛》
2009年第4期45-46,共2页
文摘
操行评语是班主任对学生一个学期以来各方面表现的总体评价。班主任如同丹青高手,用一段段画龙点睛的评语协调着每一张画卷上的色调,学生对此也是格外的重视。一个恰如其分的词汇,一句中肯诚挚的嘱咐,一点及时流露的关注,一段意味深长的暗示,
关键词
学生操行评语
画龙点睛
班主任
丹青
词汇
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
如何写好学生操行评语
晋爱利
《教育论坛》
2009
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