利用墨脱本土资源开展幼儿户外游戏教学的实践研究

众所周知,我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”由此可见,本土资源在幼儿园教育中具有重要地位。因此,在幼儿教育的过程中,我们教师要根据本地办学的实际情况,在日常的教学过程中充分挖掘现有可利用的本土资源,组织幼儿们开展幼儿户外游戏教学活动,让幼儿们在户外游戏的过程中提升自身的能力与素养。

麒麟区洞经音乐文化产业化发展途径探析

麒麟区洞经音乐是麒麟区开发特色文化,丰富地方文化不可多得的优秀民族文化遗产,洞经音乐若能很好的保护、传承和开发利用,将为旅游产业提供强有力的支持,洞经音乐的劝化世人,奉祀祖先,忠孝节义等教育功能,可以为今天市场经济下创建和谐社会发挥应有的作用。

云南少数民族文物法律保护的问题与思考

云南少数民族文化在我国传统文化的传承与发展中扮演者重要的角色,加强云南少数民族文物保护措施对于完善云南少数民族文化具有重要意义。为提高政府部门的监管效率,地方政府应建立健全相关法律制度,增强当地居民的法律意识,高效率完成云南少数民族文物保护工作。本论文从云南少数民族文物保护方面出发,对当前阶段云南少数民族文物法律保护的现状进行了分析,同时总结了相关部门在文物保护过程中存在的问题,最后提出了加强少数民族文物法律保护的相关措施。

幼儿园课程游戏化的推进策略

随着人们对教育文化越来越重视,幼儿园得到了良好的发展空间,人们对于幼儿所接受的教育模式也更加的关注。其中对于现代幼儿教育而言,'小学化'倾向所产生的问题逐渐扩大。本文则是针对幼儿园教育课程存在的问题进行深入的分析,探究幼儿课程游戏化的有效方式,从根本上推进游戏化的教学。