实验动物家兔的静脉麻醉

详细介绍实验动物家兔静脉麻醉给药的操作技巧及麻醉过深的抢救方法。希望能对动物实验者提供可借鉴的方法和经验。

提高护生同理心训练的探索与实践

目的探讨提高护生同理心训练模式的效果。方法以班级为单位,对62名本院助产专业的学生进行感受性训练、换位思考、听说练习及角色扮演等团体训练活动。结果 20%以上护生接受培训后认为宽容、爱心、合作、感知力方面的同理心有明显提高。结论通过同理心训练能有效提高护生的理解能力(感知力)、表达能力和沟通能力,有助于发展仁爱、宽容和合作的人格品质。

在心理护理中注重护生共情能力的培养

通过对共情概念的理解，分析共情在心理护理中的作用，提出护生共情能力的培养方法及途径。

浅谈《护理药理》实验教学与护生能力的培养

在高职护理专业《药理学》实验教学中,注重护生能力的培养,通过实验教学培养学生实事求是严谨的科学态度;提高观察、分析、解决问题的综合能力;培养团队意识,合作精神;提高创新意识,科研能力。

浅谈机能学实验中常见危害事件的预防管理措施

机能学实验是医学院校已开设的一门综合性实验课程,它包括生理学、病理生理学和药理学实验项目。机能学实验既是一门理论性和实践性很强的课程,又是一门与多学科有密切联系的综合性课程。机能学实验课主要在活体动物和人体身上训练学生实验操作,在机能学实验操作过程中。

浅淡“同理心”在高职班主任工作中的运用

本文分析高职学生特点,结合班主任工作实际,浅淡应用"同理心"的原理,做好学生教育管理工作体会。

铝对学习记忆的影响及其可能的机制

目的:文章结合学习记忆的神经机制回顾了铝对学习记忆损害及可能途径,以阐明铝对学习记忆的毒性机制,进而寻求有效的预防和治疗方法,减少铝中毒的发病率。资料来源:应用计算机检索Medline数据库1980-01/2004-06期间的相关文章,检索词为“aluminum和“memory,LTP,PKC,Ca2+,GABA,acetylcholine,分别组合进行检索,限定文章语言种类为英文。同时计算机检索中国期刊全文数据库、万方数据库1990-01/2004-06期间的相关文章,检索词“铝,学习记忆,长时程增强,钙,蛋白激酶C,GABA,乙酰胆碱,限定文章语言种类为中文。资料选择:对资料进行初审,选取试验包括上述干预组和对照组的文献,然后筛除非随机试验的研究,对剩余的文献开始查找全文。资料提炼:共收集到13篇关于铝对学习记忆影响及对长时程增强影响的试验,9个试验符合纳入标准,排除4篇。另收集到5篇铝对Ca2+影响的试验、3篇铝对蛋白激酶C影响的试验、12篇对神经递质影响的试验,其中11个试验符合纳入标准,排除9篇。资料综合:9个试验干预措施均选用了慢性给铝(或长期接触铝)和急性给铝两种方法,观测指标主要包括动物的学习记忆行为的改变及观测突触传递的长时程增强现象的改变。铝对学习记忆和突触传递长时程增强的影响进行了对照研究及相关性分析。

浅谈班主任在高职护生护士执业资格考试中的作用

护士执业证是护士能合法从事护理工作的身份凭证,护理专业的毕业生通过护士执业资格考证成为其走向工作岗位的必要条件。班主任作为班级的直接引导者和组织者,引导学生提高认识,激发学生学习积的极性和主动性;培养学生良好的学习习惯;加强实习期间的管理,提高实践能力;帮助学生选择合适资料,制定备考复习计划,熟悉考试规则等措施,提高护士执业资格考试通过率,向社会输送更多高素质高技能的护理人才。

浅谈微机化生物机能实验系统的维护

介绍微机化生物机能实验系统的组成，计算机硬件、生物信号采集放炙硬卡等硬件系统的雏护及常见故障的排除，计算机操作系统、生物信号显示与处理软件系统的维护方法。

氧气湿化瓶不锈钢干燥架的制作

临床科室氧气湿化瓶每日使用量大、周转快,既往由临床护士清洗、消毒、干燥处理后应用于患者。张敏等[1]监测氧气湿化瓶792份,其中被细菌污染32份,生化实验分离出G＋杆菌（3.3%）,酵母样真菌（0.5%）,G＋球菌（0.5%）。

浅谈高职医学基础实验教学的问题与对策

实验教学是高等职业教育的重要组成部分，实验教学改革是高等职业教学改革成败的关键之一。打破传统医学基础实验教学模式，建立建全适合高职教育发展的机能学实验课程体系，提升学生专业素养和实践能力。

中专生乙型肝炎病毒携带者心理问题分析与护理干预

目的对中专生乙型肝炎病毒携带者的心理问题进行分析，以制定合理的护理干预计划。方法采取-临床咨询、心理会谈、问卷调查等方式了解其日常行为，分析其心理状态。结果主要心理问题有自卑孤独、焦虑、恐惧、敏感多疑、易怒、盲目乐观。护理干预主要采取健康教育方式，建立学生健康档案，设立咨询处，用专题讲座、板报等形式在学生中广泛宣传乙型肝炎的有关知识以厦心理、卫生等知识。结论针对存在的心理问题，采取相应护理措施。

热疗联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌的临床观察

目的:探讨热疗联合化疗对中晚期非小细胞肺癌患者的治疗效果、不良反应和对生活质量的影响。方法:65例中晚期非小细胞肺癌患者,随机分为两组。治疗组:采用盖诺+顺铂方案同步在每1周期的化疗期间联合5次局部区域热疗共2个疗程;对照组:采用盖诺+顺铂方案化疗,2个周期后评价疗效、毒性反应及生存质量改善情况。结果:治疗组33例治疗后完全缓解2例,部分缓解19例,有效率63.6%;对照组32例治疗后完全缓解2例,部分缓解10例,有效率37.5%,差异有显著性(χ2=4.44,P<0.05)。生活质量改善率:治疗组为66.7%,对照组为37.7%,差异有显著性(χ2=5.54,P<0.05)。毒性反应方面,两组最常见的血液学毒性为中性粒细胞减少,发生率分别为60%和68%无统计学差异(P>0.05),恶心、呕吐的发生率两组分别为51%和46%,无统计学差异(P>0.05)。结论:热疗联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌有较好近期疗效,并能改善生活质量,而不增加毒性反应,值得临床进一步研究。

谈为师者的层次和境界

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:"老师作为'人类灵魂的工程师',不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表."教书育人是教师的天职,既当好经师,又当好人师,这是为人师表的两个重要方面.也是为师之道的根本要求.教师有层次和境界的差别,一个好的教师应该是高层次和高境界的教师.高层次和高境界是每个为师者要努力的目标和达到的品格.

胸腔热化疗联合静脉化疗治疗恶性胸水的临床观察

目的:探讨胸腔热化疗联合静脉化疗治疗恶性胸水的治疗效果,不良反应和对生活质量的影响。方法:36例恶性胸水患者,经胸腔抽液拼腔内灌注顺铂,白介素-2,地塞米松同步热疗,连续热疗3次,积液控制后开始全身化疗。两个周期后评价疗效及不良反应。结果:36例患者治疗后CR14例,PR9例,NC2例,PD1例,总有效率91.6%,胸水平均控制时间46天。治疗后Karnofsky评价增高29例,稳定4例,下降3例,生活质量改善率为80%。不良反应局部疼痛8例(22%),皮下脂肪硬结并疼痛5例,部分出现头昏,出汗和疲乏感。结论:胸腔热灌注联合化疗程治疗恶性胸水有效好的近期疗效,明显提高了生活质量,不良反应少,值得临床推广。

热疗联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌的临床观察

目的:探讨热疗联合化疗对中晚期非小细胞肺癌患者的治疗效果、不良反应和对生活质量的影响。方法:65例中晚期非小细胞肺癌患者,随机分为两组。治疗组:采用长春瑞滨(盖诺)+顺铂方案同步在每一周期的化疗期间联合5次局部区域热疗共2个疗程;对照组:采用长春瑞滨(盖诺)+顺铂方案化疗,2个周期后评价疗效、毒性反应及生存质量改善情况。结果:治疗组33例治疗后完全缓解2例,部分缓解19例,有效率63.6%;对照组32例治疗完后完全缓解2例,部分缓解10例,有效率37.5%。差异有显著性(P<0.05)。生活质量改善率:治疗组66.7%,对照组37.7%,差异有显著性(P<0.05)。毒性反应方面,两组最常见的血液学毒性为中性粒细胞减少,发生率分别为60%和68%无统计学差异(P>0.05)。恶心、呕吐的发生率两组分别为51%和46%,无统计学差异(P>0.05)。结论:热疗联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌有较好近期疗效,并能改善生活质量,而不增加毒性反应,值得临床进一步研究。

水库工程的维修养护

水库工程作为中国水利工程的关键组成部分,是增强社会主义基础设施建设的重要保障。但是,随着水库工程的不断运行,其性能不可避免的出现一些问题,因此也就需要相关部门及工作人员能够做好水库工程的维修及养护工作。基于此,文章对水库工程的维修及养护措施进行探讨,希望可以为推动水库工程更好地运行提供一定帮助。

水库工程管理信息化建设及应用

作为提高水利设施管理水平的关键环节,水库工程管理信息化建设起步相对较晚,但是随着现代信息技术的不断发展,水库工程管理信息化建设的发展也十分迅速,其作用也得到了充分发挥。基于此,通过对水库工程管理信息化建设的现状进行分析,探索出几点完善措施,希望可以促使水库工程管理信息化建设更好地发展。