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九年一贯制学校党史教育一体化实现路径初探
被引量:
1
1
作者
汤汝昭
刘燕
晏凌波
《教育实践与研究》
2021年第33期9-14,共6页
中小学校是全面贯彻落实立德树人教育方针的前沿阵地,需在学校扎实推进党史教育,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。九年一贯制学校在党史教育一体化实践中要深入推动学校党史教育发展,就需坚持优化整合党史教育资源,树立整体育人...
中小学校是全面贯彻落实立德树人教育方针的前沿阵地,需在学校扎实推进党史教育,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。九年一贯制学校在党史教育一体化实践中要深入推动学校党史教育发展,就需坚持优化整合党史教育资源,树立整体育人理念;构建多维育人体系,塑造校园党史文化;创设思政沟通机制,建设党史教育专职队伍,以增强中小学生的“四个自信”和立志肩负民族复兴的使命责任感,真正实现基础教育为党育人、为国育才的重任。
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关键词
九年一贯制学校
党史教育
育人体系
一体化实践
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职称材料
题名
九年一贯制学校党史教育一体化实现路径初探
被引量:
1
1
作者
汤汝昭
刘燕
晏凌波
机构
合肥市西安路学校
出处
《教育实践与研究》
2021年第33期9-14,共6页
文摘
中小学校是全面贯彻落实立德树人教育方针的前沿阵地,需在学校扎实推进党史教育,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。九年一贯制学校在党史教育一体化实践中要深入推动学校党史教育发展,就需坚持优化整合党史教育资源,树立整体育人理念;构建多维育人体系,塑造校园党史文化;创设思政沟通机制,建设党史教育专职队伍,以增强中小学生的“四个自信”和立志肩负民族复兴的使命责任感,真正实现基础教育为党育人、为国育才的重任。
关键词
九年一贯制学校
党史教育
育人体系
一体化实践
分类号
G414 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
九年一贯制学校党史教育一体化实现路径初探
汤汝昭
刘燕
晏凌波
《教育实践与研究》
2021
1
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