技术的决定论和社会建构论

技术决定论和技术的社会建构论这两种技术观的观点都是非常偏颇的。而马克思主义的技术观是辩证的、合理的 ,体现了技术与社会两系统间的相互制约和影响。因此 ,追求一种良性、互动的社会。

高校科研管理的系统论视角研究

科技人才、科技资源、科研项目、科研成果、科研管理工作者等是高校科研系统的重要组成要素,它们之间的协调与配合以及组织结构如何是系统运行能否顺畅的关键。此外,科学研究活动所处环境对高校科研发展也起着重要的影响。文章以系统论为视角,就如何实现高校科研管理创新进行了有益探讨。

高校知识产权管理现状分析与思考

高校是知识产权生产的重要基地,然而也是知识产权流失的重灾区。本文首先对高校知识产权的内涵和发展现状进行论述,最后在此基础上对就如何加强知识产权管理进行了有益探索。

关于当前科技批判热潮的哲学反思

人类对科技的态度经历了从乐观到悲观的历史演变过程,当前“科技批判热潮”是二战以来悲观主义思潮的继续和必然结果。科技负效应在本质上是不可避免的,人类理性有限性以及对科技不合理应用是其产生的根本原因。对科学技术的过度批判,不利于人与自然的协调、持续、健康发展,以正确的人文价值观指导科技发展是科技负效应惟一正确的解惑之道。

科学哲学将走向终结吗?

文章以历史为线索揭示了科学哲学发展的三个阶段 ,即兴起、繁荣、衰落 ,并认为当前科学哲学运动处于低潮是不争的事实。为了重振科学哲学这一传统学科的昔日雄风 ,实现科学哲学研究的转向迫在眉睫 ,而科学与人文的统一是其复兴的关键与正确出路。

历史与逻辑:高校学术委员会运行的创新实践与制度设计

学术委员会制度是我国现代大学治理体系的重要组成部分,其实质是在党委领导下正确处理“校长治校”与“教授治学”的关系。在阐述高校学术委员会制度历史发展与逻辑演变的基础上,分析其在创新实践过程中存在的诸如学术权力与行政权力界定模糊、学术委员会学术决策权缺位等问题或困惑,并从优化组织架构、厘清职责权限、健全运行制度等方面,提出了若干具有创新性的、可操作性的制度设计思路。

“范式”变革:高校学报创办世界一流期刊的路径选择

库恩"范式"理论认为,"科学革命"的实质就是"范式转换",即通过新旧"范式"的更替和变革来推进科学的发展。脱胎于自然科学的"范式"理论,对人文社会科学研究具有重要的方法论意义。本文从库恩"范式"理论的视角出发,就高校学报如何破除办刊困局及创办世界一流期刊进行了深入分析和思考。为有效提升高校学报办刊质量,高校学报的三大运行机制—选题策划范式、质量控制范式、学术传播范式,应分别从原有的"大杂烩"范式、"被动型·多元型"范式、"单向度"范式等旧的范式,向"精品菜"范式、"进击型·统一型"范式、"网络型"范式等新的范式转变。