新文科背景下“新媒体广告”课程教学改革的研究

在新文科背景下,“新媒体广告”作为新闻传播类专业的核心课程,进行教学改革势在必行。课程应该将学生实践应用能力、认知能力和自主学习能力的提升作为教学改革的目标。文章以南昌理工学院“新媒体广告”课程为例,从新媒体广告教学改革的思路、改革实施等方面进行研究与探索,课程改革取得了初步的成功。在实践训练的过程中,学生的学习积极性和自主学习能力得到了提高,不仅拓展了认知边界,而且随着认知能力的提升,实践能力也有显著提升,学生的学习成绩和满意度普遍提高。

探析民办高校专职师资队伍建设

民办高校是国民系列教育中不可缺的一部分,担负着国家的教学任务之一。教师素质的高低直接影响着高校的发展前途和命运。在中国民办高等教育发展的现实情况下,如何建设一支属于自己的、高素质的、相对稳定的专职教师队伍乃当务之急。

计算机科学与技术专业程序设计类课程群建设的探索与实践

针对正向应用技术类型转型的民办本科院校学生程序设计能力普遍不高的情形,提出了程序设计类课程群建设。构建以理论、实践(包括实验、实训)、竞赛和延伸(包括课研)四位为一体的程序设计类课程群,应用于南昌理工学院计算机科学与技术专业,并取得了较好的实践效果。

高职计算机应用技术专业实践教学改革的研究

结合高职类学校的实际情况,对计算机应用技术专业实践教学的现状及发展进行了分析与探索,提出了计算机应用技术专业实践教学改革措施,以便提高学生实践操作能力,使高职院校培养出企业需要的真正的应用型人才。

高职计算机应用技术专业实践教学的现状分析

在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是增加实践教学的比重,建立实践性的课程体系。而在现今职业技术学院实践教学中,实践仍是薄弱环节。文章以对示范性高职院校的抽样调查为基础,来分析目前高等职业技术学院实践教学现状,以便为促进实践教学改革提供参考。

属性闭包在关系数据理论中的应用

关系数据理论是数据库设计中的重要理论基础,是《数据库原理》课程的重点章节,属性闭包在关系数据理论中占着重要地位。如何组织该章节的内容,在讲课过程中显得相当重要。本文介绍了闭包的含义、计算方法以及如何利用属性闭包确定候选键、确定关系模式的最高范式。

浅析初中数学应用题的有效教学策略

随着新课改的不断推行,我国初中数学应用题也发生了一些变化,变得更加的贴近学生的生活,但是对于初中生来讲,应用题不同于其他的数学知识,有固定的公式和规律可循,因此在解答时学生会觉得更困难一些,所以初中教师一定在数学教学中加强对学生应用题解题思维方法的培养。

浅析初中数学应用题的有效教学策略

随着新课改的不断推行,我国初中数学应用题也发生了一些变化,变得更加的贴近学生的生活,但是对于初中生来讲,应用题不同于其他的数学知识,有固定的公式和规律可循,因此在解答时学生会觉得更困难一些,所以初中教师一定在数学教学中加强对学生应用题解题思维方法的培养。