动漫设计中传统美术元素的应用分析

随着全球动漫产业的迅速发展,人们对于动漫作品的审美水平和艺术价值提出了更高的要求。在这一背景下,传统美术元素在动漫设计中的应用成为学术界和业界关注的热点话题。本文旨在探讨动漫设计中传统美术元素的应用,揭示传统美术元素对动漫作品风格、氛围和观赏性的影响。通过深入剖析传统美术元素与现代动漫设计的结合方式和实践案例,以期为动漫设计师提供启示和指导,丰富动漫作品的表现形式,从而提升作品的艺术含量和审美价值。

心血管内科临床用药的常见问题及合理用药分析

目的分析心血管内科临床用药的常见问题及如何合理用药。方法选取2013年12月-2015年6月来医院就诊的心血管内科患者2 034例,对患者的用药情况及临床用药中的常见问题进行回顾性分析。结果 2 034例心血管内科患者中,出现用药问题426例(20.94%),其中最常见的用药问题为抗菌药物使用不合理,占7.62%,其次为药物配伍不合理,占5.11%。结论在心血管内科中临床用药的常见问题主要为抗菌药物使用不合理、药物配伍不合理及用药方法不合理等,应引起重视,加强用药的合理性评价,从而提高心血管内科的临床合理用药。

西药临床合理用药的安全性及应对措施分析

目的分析西药临床合理用药的安全性及应对措施。方法选取医院2017年1月-2018年1月收治的临床西药治疗患者500例,按随机数字表法分为A组和B组各250例,A组采用常规西药用药治疗,B组在A组的基础上采用西药合理用药管理措施。比较2组重复用药、用药剂量不合理、用药方法不合理及用药后不良反应发生情况。结果 B组重复用药、用药剂量不合理、用药方法不合理的发生率均低于A组,差异均有统计学意义(P<0.05)。B组不良反应发生率为0.8%低于A组的4.4%,差异有统计学意义(χ~2=6.3971,P<0.05)。结论通过分析西药临床合理用药的具体情况,针对当前西药临床用药存在不合理的情况,制定且实施有效的西药合理用药管理措施,能在一定程度上减少西药临床不合理应用,对提高西药临床应用的安全性有重大意义。

试析中专学校美术教育的弊端和改进

美术教育是一门培养学生艺术水平的重要课程，在中专教育中同样如此，随着新课改的有序推进，美术教育已受到越来越深入的重视。然而就实际看来，目前中专学校美术教育所取得的成就远和它受到的重视不对等，在日常教学中还是存在着一系列的问题影响其发展。基于此，笔者深入分析了中专学校美术教育的弊端，并针对性地提出了改进措施，观点仅供参考。