基于Web of Science、Science Direct和EBSCO三大外文数据库,运用Endnote和VOS viewer对自2002年以来近20年间有关海外中文研究的1,272篇文献进行整理和可视化分析,通过知识图谱的方式展示其变化特点。研究发现:对于中文研究这一主题,...基于Web of Science、Science Direct和EBSCO三大外文数据库,运用Endnote和VOS viewer对自2002年以来近20年间有关海外中文研究的1,272篇文献进行整理和可视化分析,通过知识图谱的方式展示其变化特点。研究发现:对于中文研究这一主题,海外英文文献的发文量整体保持稳步上升的态势,2007—2009年和2015—2017年这两个时间段发文量剧增;核心期刊有来自世界著名的《系统》(System)、《语用学杂志》(Journal of Pragmatics)、《神经语言学杂志》(Journal of Neurolinguistics)等;核心作者主体为国外知名大学学者,但核心作者合作群体少且合作强度弱;研究热点聚焦于中文作为第二语言教学、双语(多语)环境下中文普通话的规划与应用、学生中文学习情况的调查与分析等主题研究。展开更多
文摘基于Web of Science、Science Direct和EBSCO三大外文数据库,运用Endnote和VOS viewer对自2002年以来近20年间有关海外中文研究的1,272篇文献进行整理和可视化分析,通过知识图谱的方式展示其变化特点。研究发现:对于中文研究这一主题,海外英文文献的发文量整体保持稳步上升的态势,2007—2009年和2015—2017年这两个时间段发文量剧增;核心期刊有来自世界著名的《系统》(System)、《语用学杂志》(Journal of Pragmatics)、《神经语言学杂志》(Journal of Neurolinguistics)等;核心作者主体为国外知名大学学者,但核心作者合作群体少且合作强度弱;研究热点聚焦于中文作为第二语言教学、双语(多语)环境下中文普通话的规划与应用、学生中文学习情况的调查与分析等主题研究。