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高考命题热点:数列与其它知识的整合
1
作者
晏晖文
《中学数学研究》
2007年第8期35-38,共4页
在高考复习中,夯实基础,把握纵横联系,构建知识网络,揭示普遍规律,这是中学数学教师必须做到的.由于课程内容的变化,使知识交汇点出现了新的动向,因此寻求知识网络的交汇点,加大交汇点的知识整合,是提高复习效率的重要方法,...
在高考复习中,夯实基础,把握纵横联系,构建知识网络,揭示普遍规律,这是中学数学教师必须做到的.由于课程内容的变化,使知识交汇点出现了新的动向,因此寻求知识网络的交汇点,加大交汇点的知识整合,是提高复习效率的重要方法,也是高考命题的热点.现就数列与其它知识的整合举例如下:
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关键词
知识网络
高考复习
命题热点
数列
中学数学教师
交汇点
课程内容
知识整合
下载PDF
职称材料
题名
高考命题热点:数列与其它知识的整合
1
作者
晏晖文
机构
广东惠阳一中实验学校
出处
《中学数学研究》
2007年第8期35-38,共4页
文摘
在高考复习中,夯实基础,把握纵横联系,构建知识网络,揭示普遍规律,这是中学数学教师必须做到的.由于课程内容的变化,使知识交汇点出现了新的动向,因此寻求知识网络的交汇点,加大交汇点的知识整合,是提高复习效率的重要方法,也是高考命题的热点.现就数列与其它知识的整合举例如下:
关键词
知识网络
高考复习
命题热点
数列
中学数学教师
交汇点
课程内容
知识整合
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高考命题热点:数列与其它知识的整合
晏晖文
《中学数学研究》
2007
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