参激屈曲梁非线性现象的数值模拟

研究了一端固定一端滑动承受轴向简谐载荷的屈曲梁的非线性振动现象,建立了系统的非线性偏微分控制方程,利用Galerkin法,得到微分动力系统,采用数值模拟研究了系统基本参数共振和主参数共振的两种情况,得到了响应的时间历程及相图,揭示了系统的倍周期分岔、暂态混沌和混沌运动等复杂动力学行为.

力学系统平衡的判别准则

论证了以各质点之加速度为零作为质点系平衡状态判别准则的不恰当,提出了新的判别准则.并且应用它,论证了虚位移原理只是D’Alembert-Lagrange原理在平衡状态下的特殊形式.

自然单元法在弹性力学中的应用

介绍自然单元法(NEM)在处理二维弹性力学问题中的应用.该方法利用求解点的自然邻接点和V orono i结构构造整体近似位移函数,且在求解区域的D e launay三角形子域上采用G a lerk in过程建立整体求解的系统平衡方程,其积分可在背景三角形网格上采用数值积分得到.

参激屈曲梁非线性现象分析

本文研究了一端固定一端滑动承受轴向简谐载荷的屈曲梁的非线性响应现象.利用数值模拟分析了其定态特征、基本参数共振和主参数共振的全局分岔过程,得到了系统的倍周期分岔、暂态混沌和混沌运动等复杂动力学行为.

武汉科学技术馆基于人工智能的交互式展品研发与应用

本文旨在探索武汉科学技术馆基于人工智能的交互式展品研发与应用。通过综合利用计算机视觉、自然语言处理和机器学习等技术,提出一种创新的展品研发与应用系统。该系统将综合运用深度学习算法和数据分析方法,实现对观众行为的实时感知和自适应交互。在研发过程中将通过设计合理的用户界面和交互方式,有效促进观众参与度和学习效果。通过实际应用中的评估和比较,验证该系统在提升展品互动体验、提升观众参与度、增强教育效果、拓展科学知识传播途径等方面的潜力。

武汉科学技术馆基于展品展览等展教资源的教育活动开发研究

武汉科学技术馆新馆建设和展品设计过程吸收了专家学者们对展品展示的教育理念、教育形式、教育方法等提出的相关意见,结合馆内展品展览等各类丰富的教育资源,作为学校教学资源的补充,给学生更生动直观的感受。展品展览等教育资源契合了课程目标对于知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的需求,结合开展特色教育活动,使受众更为直观地、快速地学习科学知识、了解科技发展的最新成就、领略科技对生活的影响、展望科技创造的未来,通过思考领悟方法、启迪智慧,不断增强创新意识和创新精神,最大限度地发掘自己的创造潜能。本文在深度剖析国内外科技馆教育理念的基础上,对武汉科学技术馆基于展品展览的教育活动内容的开发研究与形式创新做了详细的分析归纳,以期为我国科技馆展教工作的建设与发展提供借鉴。

Three Levels of Tensor Theory

There are many forms of tensor theory which are quite different. Discussions are put forward and their relationships are found. The differences between them depend on whether there is metric on the space and the basis is orthonormal.

“一带一路”大背景下武汉科学技术馆构建科学文化传播交流的思路

"一带一路"倡议的首要任务是思想文化的无障碍沟通,为配合"一带一路"建设的推进,武汉科学技术馆采用"引进来"的方式引进其他国家优秀展览,学习他国的历史文化科技知识。在构建"走出去"文化传播交流的思路中,武汉科学技术馆将借"一带一路"的春风,推出自己的科普教育成果,通过线上线下共同作用的方式,促进国际科技文化教育的传播发展,为"一带一路"的顺利推行尽股肱之力,为各国家民族的交流沟通做出贡献。