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题名加强幼儿语言教学提高幼儿语言能力
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作者
晏海丽
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机构
贵州省威宁县秀水镇田坝小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第19期394-394,共1页
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文摘
幼儿园教学的基本形式与中、小学上课不同,因受课对象是3-6岁的幼儿,这时期的幼儿求知欲旺盛,对周围的事物表现出强烈的兴趣,好奇、好问、好动、好模仿、好游戏是他们的特点。另外幼儿年龄小,活动能力有限,还不能很好控制自己,掌握自己的行为。他们的学习没有目的性,只是凭兴趣,觉得有味就听,没味道就不听也不看。所以很多教师都会觉得幼儿园的课不好上。
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关键词
加强语言教学
提高语言能力
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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