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让教学插上网络的翅膀——浅淡网络环境下的思想政治课教学实践 被引量:3
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作者 晏牧 《政治课教学》 2002年第10期34-36,共3页
21世纪是信息化的时代,网络化已经给人类社会的各个方面产生了重大影响。当我们憧憬于新经济的前景时,教育也面临着巨大的挑战。面对全球信息资源网络化发展趋势,美国、日本、英国等发达国家从20世纪80年代开始就极有远见地提出在基础... 21世纪是信息化的时代,网络化已经给人类社会的各个方面产生了重大影响。当我们憧憬于新经济的前景时,教育也面临着巨大的挑战。面对全球信息资源网络化发展趋势,美国、日本、英国等发达国家从20世纪80年代开始就极有远见地提出在基础教育中加强信息课程的教育。我国政府也认识到了加强信息技术教育的重要性,决定从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实现“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,充分利用网上资源加快教育思想、教育内容、教育方法的改革。从全球的范围看。 展开更多
关键词 网络环境 思想政治课教学 教学观念 师生角色 教学案例
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高寒地区退化草地改良试验
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作者 晏牧 《畜牧兽医科技信息》 1998年第23期5-5,共1页
解放军农牧大学沈景林等,为了有效改善草地生存条件,提高草地生产能力,在青海省80306部队海晏牧场进行了高寒地区退化草地改良试验研究。结果表明:(1)施肥改良效果最佳。增加优良牧草在草群中所占的比例,禾本科、豆科和莎草科牧草分别... 解放军农牧大学沈景林等,为了有效改善草地生存条件,提高草地生产能力,在青海省80306部队海晏牧场进行了高寒地区退化草地改良试验研究。结果表明:(1)施肥改良效果最佳。增加优良牧草在草群中所占的比例,禾本科、豆科和莎草科牧草分别比对照区增加9.2%—10.17%,18.40%—27.76%和-6.57—1.87%,可食牧草增产1倍;(2)围栏封育草地效果次之。 展开更多
关键词 高寒地区 草地改良 莎草科牧草 退化草地 豆科牧草 可食牧草 围栏封育 草地生产能力 改良试验 施肥改良
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