期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
1
作者
晏生辉
《教育界(教师培训)》
2014年第8期85-85,共1页
朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目。小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中感悟,在读中领会表达。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导...
朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目。小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中感悟,在读中领会表达。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导非常必要。
展开更多
关键词
小学语文
朗读
教学
经验
有效性
分析
下载PDF
职称材料
浅谈小学作文教学
2
作者
晏生辉
《教育界(教师培训)》
2015年第7期134-134,共1页
作文教学一直是令我校教师头痛的事,在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。学生作文水平不高已成了长期困扰教师作文教学的严重问题。笔者根据多年的作文教学经验,总结出...
作文教学一直是令我校教师头痛的事,在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。学生作文水平不高已成了长期困扰教师作文教学的严重问题。笔者根据多年的作文教学经验,总结出了一系列行之有效的作文教学方法。
展开更多
关键词
教学经验
小学
学生作文
教学方法
教师
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
1
作者
晏生辉
机构
甘肃兰州榆中县马坡学区
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第8期85-85,共1页
文摘
朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目。小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中感悟,在读中领会表达。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导非常必要。
关键词
小学语文
朗读
教学
经验
有效性
分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学作文教学
2
作者
晏生辉
机构
甘肃省兰州市榆中县马坡学区
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第7期134-134,共1页
文摘
作文教学一直是令我校教师头痛的事,在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。学生作文水平不高已成了长期困扰教师作文教学的严重问题。笔者根据多年的作文教学经验,总结出了一系列行之有效的作文教学方法。
关键词
教学经验
小学
学生作文
教学方法
教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
晏生辉
《教育界(教师培训)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学作文教学
晏生辉
《教育界(教师培训)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部