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浅谈小学语文教学中如何提高朗读教学的有效性
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作者 晏生辉 《教育界(教师培训)》 2014年第8期85-85,共1页
朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目。小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中感悟,在读中领会表达。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导... 朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目。小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要通过多种形式创设朗读的情境,在读中感悟,在读中领会表达。所以在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导非常必要。 展开更多
关键词 小学语文 朗读 教学 经验 有效性 分析
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浅谈小学作文教学
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作者 晏生辉 《教育界(教师培训)》 2015年第7期134-134,共1页
作文教学一直是令我校教师头痛的事,在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。学生作文水平不高已成了长期困扰教师作文教学的严重问题。笔者根据多年的作文教学经验,总结出... 作文教学一直是令我校教师头痛的事,在教学中教师花了大量的心血指导作文,费了大量的精力批改作文,可学生却是怕上作文课,也怕写作文。学生作文水平不高已成了长期困扰教师作文教学的严重问题。笔者根据多年的作文教学经验,总结出了一系列行之有效的作文教学方法。 展开更多
关键词 教学经验 小学 学生作文 教学方法 教师
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