浅议语文教学中的资源有效整合

在初中语文教学中，广大教师不仅要精心设计教学方案、研究教学对象、创新教学理念，还要善于对语文教学中的各种资源进行有效整合，使其更好地服务于语文教学工作。在具体教学实践中，广大教师应当有效整合资源，建立立体性的语文教学框架，着眼于学生能力素质培养，扎实有效地推进初中语文教学工作。笔者长期从事初中语文教学，在这一方面进行了有效探究，本文将做初步论述。

初中语文思维教学策略研究

语文是“最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”因此在于语文学科课程之中，要“应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地住。”