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高效课堂之教师要学会倾听学生
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作者 晏苏利 《数码设计》 2019年第11期194-194,共1页
教师倾听学生是了解学生的主要途径,不听他们讲,你怎么会知道他们是这样解题的、你怎么会知道他们卡在哪里了?缺乏对学生的了解,也就缺乏针对性,还谈什么高效率的课堂教学。
关键词 高效课堂 高中数学 倾听
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