试论新课标下小学数学课堂的快乐生成

小学数学课堂教学的快乐生成，一要激发学生学习的兴趣；二要叫学生成为课堂的主人。使学生在学习中既获得知识又得到个性发展。

浅谈中小学数学教学的衔接

【摘要】从小学跨进中学，许多同学的数学学习成绩出现较大的落差。问题出现的原因有很多，每个学生的情况也不尽相同。必须搞好中小学数学教学的过渡、衔接。本文论述了初中数学与小学数学在内容与方法上的衔接，以及如何培养初中生积极主动的学习习惯。