基于随机森林的财务报表隐私数据自动加密方法研究

为保证财务报表隐私数据的安全性,避免在攻击时发生数据泄露,本文对基于随机森林的财务报表隐私数据自动加密方法进行了研究.通过多个回归树和决策树构建随机森林回归模型,依据该模型分类财务报表数据中的隐私和非隐私数据,基于复合混沌序列系统生成报表隐私数据的混沌随机序列,同时依据二值化寻优方法完成序列编码;通过密钥控制方法,设计财务报表隐私数据加密密钥后,利用特征聚类和编码融合自动加密财务报表隐私数据.测试结果显示:该方法能较好完成隐私数据和非隐私数据的分类,具备良好的随机性,Lyapunov指数均在0.52以上;加密后数据之间的相关系数结果均在0.1以下,面临不同的攻击时,用户响应值均在0.85以上,保证财务报表隐私数据的安全,避免数据泄露.

基于工作过程导向的《企业会计模拟实训》课程设计——以惠州经济职业技术学院为例

企业会计模拟实训课程是高职类会计专业实践教学环节的重中之重,是一门将理论与实践融合的重要课程。文章针对当前会计专业毕业生就业中存在的问题和会计专业实践教学体系的不足,提出基于工作过程导向的会计模拟实训课程的设计思路。

高职会计专业课程思政的构建与实施研究--以VBSE财务综合实训课程为例

高职会计专业教学的落脚点在于学生的会计知识与职业素养,意味着课程思政在专业教学中扮演关键角色。结合会计专业教学要求构建课程思政体系,强调职业道德观念在财务业务中的重要性,为培养德才兼备的会计专业人才奠定基础。文章以会计专业的VBSE财务综合实训课程为对象,探讨了课程思政的构建方法和实训课程教学的融合方式,并总结了课程考核模式,以供参考。

“大思政”视野下大数据与会计专业人才培养研究

“大思政”视野下的大数据与会计专业人才培养工作,强调以大数据与会计专业课程为载体,以立德树人教育为任务,将思政元素渗透到课程教学中的各个环节,这对于贯彻落实立德树人根本教育任务,为社会输送高质量会计人才具有重要意义。分析了“大思政”视野下大数据与会计专业人才培养定位及其存在的问题,提出了大数据与会计专业人才培养策略。

微课在高职《会计基础》课程教学中的应用研究

目前,在基础教育领域中已经对微课此种教育形式进行了诸多探索和研究,并在实际教学过程中与其他教学模式进行融合应用,研究表明,微课对于提升自学、调动积极性等方面的积极作用尤为显著。相比之下,微课在高校教学中的应用研究较少,因此,探究微课和高校教学活动融合的可行途径,研究与之相匹配的微课教学模式,分析微课的设计方式,对于提高高校教学质量具有广泛的现实意义。