在彝学语境下的《滇南彝文字典》

《滇南彝文字典》将推动彝学研究进一步发展。因为,这是一本由彝文研究者同时又是毕摩传承者编著的字典,是在彝文规范的过程中提出语境视角的字典是在广泛研究彝文古籍和翻译彝文古籍之后的产物, 前后历时23年。

刘三姐传说的流变

刘三姐传说流变情况非常复杂。在人们的交流中,刘三姐传说发生着一个走向统一的趋同过程。但由于有关刘三姐的故事、歌谣在人们集体记忆中发生了遗失、变形、衰落的现象,刘三姐的传说也相应经历了一个逐渐遗失、变形和衰落的过程。

司空图的诗歌意境理论

在中国古代美学的诗歌意境理论史上,司空图的地位无人能比。他是诗歌意境理论的集大成者,就他的整个理论来讲,他像前人一样认为意境是诗的本体,在继承前人的基础上界定了意境的内涵,开创性地划分了诗歌意境的类型。这三方面奠定了他在中国美学史上的地位。

刘三姐传说的文化含义

从语言本身所代表的观念看,刘三姐的传说具有深刻的文化内涵,刘三姐的传说是刘三姐文化建立价值和观念,形成社会习俗、制度,信仰方式和行为准则的方式和机制。

司空图对意境内涵的解释

在中国美学史上,对意境内涵的解释而言,司空图的解释是最为精当的,这主要体现在四个方面,一是对意境结构的清晰恰当的描述,二是对意境结构要素的关系的精准说明,三是对意境的整体性的说明,四是描述了意境的无意识性。这四个方面奠定了司空图在中国美学史上的地位,他完整地解释了意境的结构、统一性、生成性、无意识性,加上《二十四诗品》对意境的分类,司空图可谓意境理论的集大成者。

文学理论课程教学的困境及对策

论述文学理论教学的困境,并提出了解决的对策,其核心是,坚持以概念为工具和中心,以概念为工具,来理解和掌握文学理论知识,从而掌握分析和描述文学作品和文学现象的工具,从而养成基本的专业素养和积累专业知识。其具体措施是,转变教师对文学理论教学的观念;通过提问引导学生参与到教学中来;使学生对教学内容的掌握具有可操作性;认真处理文学理论教材;提高教师用语的适当性;积极利用考试的导向作用。

批评的勇气与魅力——论黄伟林的文学批评

黄伟林是广西新时期最重要的文学批评家之一，他的文学批评以广西当代文学和中国当代小说为主，具有高度的理论概括和分析能力、散文式的艺术风格、注重批评方法的合理运用等特征，体现了他作为批评家的勇气与独特魄力。

钟嵘对诗歌本体的美学阐释

钟嵘《诗品》作为第一部诗歌理论批评专著,建构了完整的、系统的文艺美学思想体系,钟嵘在《诗品》提出了众多的概念,这些概念都可以归结到诗歌本质论当中来,它包括诗歌本体论、诗歌本体结构论、诗歌本体过程论三个方面,钟嵘认为诗歌的本质在于"气"引发人的情感,表达欲望促使诗歌的产生,诗歌的快感源于对"气"的完整体现,钟嵘把诗歌的审美结构分为"言"和"言外之意"两个层面,把诗歌的这两个层次的连接视为"直寻"和"自然"的结果,钟嵘对诗歌本质的这种深刻阐释,对中国古代美学产生了深远的影响。