乡村小学网格化管理方法

近年来,乡村小学的环境建设和教育工作得到更广泛的重视和关注。乡村小学生的数量越来越多,而小学生心智尚不成熟,是一个特殊的管理群体,学校工作任务艰巨,参照企业管理中的网格化体系,引入乡村小学的管理日常,能够有效提高乡村学校的管理效率,提高管理质量。本文提出乡村小学网格化管理的重要意义,并就乡村小学如何进行有效的网格化管理提出几点粗浅的建议。

老教师的职业倦怠问题

教育事业改革背景下教师越来越大的职业压力,社会赋予了教师崇高的职业价值,教师作为连接知识和学生的桥梁,同时 也肩负着对学生进行情感品德教育的重要任务,年轻教师有着较高的职业热情,而在老教师群体中却不可避免的出现了职业倦怠问题, 这不利于开展教育教学工作,需要通过校方的管理和教师的自我效能感知来改变这一不良现象。本文提出老教师职业倦怠作用机制, 并就如何处理老教师职业倦怠问题提出几点粗浅的建议。