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题名浅谈游戏教学在幼儿教育中的运用策略
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作者
普布央吉
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机构
西藏拉萨市墨竹工卡县第一双语幼儿园
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期13-13,共1页
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文摘
在当前的社会环境下,对于幼儿的教育越来越重视,传统的幼儿教育中,教师往往采用单一的教学方式,不利于幼儿兴趣爱好的培养和个性的发展。而游戏教学法的应用符合幼儿的认知规律和心理特点,为幼儿的日后发展具有重要作用。因此,在幼儿教育中,教师应善于运用游戏教学法,提高幼儿教育的有效性。
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关键词
幼儿教育
运用策略
幼儿兴趣
游戏教学
教学方式
个性的发展
认知规律
心理特点
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿教学中发展幼儿语言的途径探讨
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作者
普布央吉
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机构
西藏拉萨市墨竹工卡县第一双语幼儿园
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第7期129-129,共1页
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文摘
随着社会经济的发展,人们对幼儿教育重视程度越来越高。幼儿阶段是孩子发展的关键期,也是语言形成发展的关键期,如果在这个阶段加强语言方面的培养,不仅能够有效帮助孩子开发智力,还能促进孩子的健康发展,使孩子的思维更加活跃。基于此,本文我结合自己的教学实践,阐述了幼儿教学中发展幼儿语言的主要途径。
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关键词
幼儿语言
幼儿教学
开发智力
幼儿阶段
教育重视程度
教学实践
关键期
途径探讨
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名提升幼儿园语言教学有效性的对策
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作者
普布央吉
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机构
西藏自治区日喀则市岗巴县岗巴镇雪村幼儿园
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出处
《传奇故事》
2022年第28期119-120,共2页
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文摘
幼儿园是幼儿接受教育的启蒙阶段,是幼儿身心成长的重要时期,语言是向幼儿进行教育的重要工具,它在幼儿教育的全部过程中起着重要的作用。语言教学影响着其它各科的教学,而幼儿期是人一生中语言发展的重要时期。在幼儿教学中,需要加强对幼儿的引导,丰富幼儿的词汇量,使幼儿的语言表达具有逻辑性、完整性及丰富性。本文针对提高幼儿园语言教学有效性的策略进行分析。
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关键词
幼儿园
语言教学
有效性
策略
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名探析指向深度学习的高中物理教学策略
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作者
普布央吉
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机构
西藏日喀则市南木林高级中学
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出处
《休闲》
2021年第1期0187-0187,共1页
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文摘
深度学习是指学生能够在理解的基础上将所学新知融入认知结构中,并进行灵活迁移解决实际问题,高中物理作为一门综合性学科,理论与实践相融合,新课标要求将学生的综合能力培养作为重要教学目标,深度学习理念下的高中物理教学能够使学生更好的把握知识内在联系,具有重要意义,本文对指向深度学习的高中物理教学策略进行了探讨,希望可以为促进学生的全面发展提供一份参考。
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关键词
深度学习
物理实验
问题情境
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分类号
G
[文化科学]
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