西藏中等职业学校汉语教学的创新与实践分析

随着课程改革的不断深入,大家对中等职业学校的汉语的教学提出了更高的要求,以前“填鸭式”的教学模式越来越被社会所淘汰,教师也逐渐开始重视学生的主体地位,注意学生的主体意识对教学效果的重要性,注重汉语教学要适应时代的要求,拉进学生与汉语的距离。学校的汉语课堂是学生发展思维和想象、提高自身综合素质的场所,目前中职汉语教师也在不断地探求新的教学方式,帮助和引导学生更好的学习汉语知识,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习汉语的兴趣,为学生未来学习语文知识奠定坚实的基础,本文将详细的论述西藏中等职业学校汉语教学的创新与实践分析。

中职学校藏医医疗与藏药专业实训实操规范化建设初探

近年来随着国家对职业教育的不断重视,我区中职学校藏医医疗与藏药专业也得到蓬勃发展,但由于目前各中职学校藏医专业的实训室建设、实训项目开设、实训师资培养水平等参差不齐,实训实操没有统一的规范标准,造成了我区中职藏医医疗与藏药专业实训实操很不规范。针对这一问题,我们进行了实地走访和调查研究得出结论,针对结论提出以下解决思路:首先规范实训室建设思路,要认识到实训室的重要性、准确定位、明确建设目标,把实训室场景的规范化放在首位。其次规范实训项目;一方面编写《实训大纲及实施细则》建议稿,按照建议稿确定实训项目和实训周课时。最重要的是转变实训师资培养观念,注重校企联合培养既能课上讲解专业知识同时也能动手进行专业操作的双师型专业教师,进一步拓宽渠道,优化实训师资结构,建立企业医师与学校教师互通互聘的机制。