非物质文化遗产的属性及传承人意义

随着对非物质文化遗产从静态的物的传承保护转向活态的文化保护的认识转变,传承人越来越得到人们的关注。在非物质文化遗产视野中,传承人作为非物质文化遗产的创造者、承载者和传递者,以其文化主体的身份不仅保持了非物质文化遗产的活态和自身文化特质等基本属性,还在非物质文化遗产的传承发展中以提升自身文化自觉意识,构建具体传承通道等作用促进非物质文化遗产的传承和发展。

提高艺术类研究生培养质量的几个关键环节

研究生教育是高校人才培养的最高层次，其发展规模的大小、质量的优劣直接影响着高校其他层次的教育。近年来，随着研究生招生的扩大，我国研究生的规模得到了“高速”发展，研究生教育的各个环节面临着许多新挑战。目前，社会上广泛流传着“硕士生教育本科化、本科生教育专科化”等这样一些传言。研究生教育规模大幅发展的同时，如何保证和提高研究生培养质量已显得尤为重要和迫切。

民间艺人生活史变迁:当代民族艺术变迁考察的重要视角

当代多元文化背景下的民族文化变迁中,艺术的变迁是重要部分,艺术变迁经由艺术实践主体民间艺人的选择和操演进行,民间艺人生活史变迁与艺术变迁具有重要关联,因此,关注民间艺人尤其是穿梭于"这里""那里"的民间艺人生活史的变化,从其生活——文化——艺术这样一个层级关系入手,对其多元文化解构并重塑的生活和文化空间进行考察,在此基础上对其艺术实践变化进行描述,是当代多元文化交流背景中直观而富有操作性的解释民族民间艺术变迁的一个重要而有效的微观视角,也是当代民族艺术传承创新发展考察的一条重要途径。