高校足球队功能性动作筛查与运动损伤的研究——以玉溪师范学院为例

功能性动作筛查(Functional Movement Screen,FMS)因其经济、便捷,以及具有良好的效度和信度,被广泛应用于竞技体育领域。本研究强调康复训练和体能训练在提高竞技能力和预防运动损伤方面的重要性,探讨了将功能性动作筛查与康复体能训练相结合的有效性。以玉溪师范学院男子足球队为例,分析球队成员的动作模式和身体功能状态,探讨运动损伤防治的有效策略。

青少年足球运动体能训练研究

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。由此,足球运动逐渐上升为国家层面发展体育运动的突破口,成为体育强国建设的战略任务。随即,国务院办公厅多次印发足球运动相关文件,推动各地积极开展不同类别的足球比赛,并建立青少年足球运动训练基地,建设、完善现有校园足球基础,构建竞赛、训练、教学一体化的校园足球运动开展体系,培育优秀的足球后备人才,坚定建设体育强国从青少年抓起的信念。

“谁是球王”中国足球民间争霸赛研究

运用文献资料等方法对"谁是球王"中国足球民间争霸赛进行研究,以期为我国足球运动的发展提供参考。主要结论:新疆是我国足球人才资源比较丰富的地区,香港的学校足球竞技力较强,而广东则是我国足球竞技水平较高的地区;"球王"比赛的意义主要有促进足球开展、推进人际交流、支持全民健身等;本次比赛具有从优势向弱势项目发展、从个人向集体项目过渡、参与范围更广等特点。建议:我国应该坚持大力开展民间体育赛事,促进我国体育事业的全面发展。

少数民族传统体育与学校教育传承现状分析——以云南省为例

云南少数民族传统体育内容丰富、独具特色,对其进行保护与传承正日益成为一个有待深入研究的课题。近年来以学校教育传承为主要渠道,已被认为是少数民族传统体育文化得以传承的重要手段。因此,学校肩负着传承重任,但却面临着许多困难,需要深入研究。

少数民族传统体育融入云南地方高校教育教学探讨

云南是一个多民族聚居区,该地区现存着形式多样、种类丰富且具有广泛群众基础的少数民族传统体育项目。在云南地方高校教育教学中,适度设置少数民族传统体育教学传承活动,既丰富和完善了地方高校教育教学内容和方法,形成办学特色,又加深了学生对少数民族传统体育的认识与理解,符合当前云南地方高校教育教学改革与创新的实际和要求,是少数民族传统体育得以较好传承与发展的重要路径之一。

基于《国家学生体质健康标准》下的学生体能建设

本文以学生执行《国家学生体质健康标准》的体能建设为核心,分别对学生具备健康体能与竞技体能进行辨析。利用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法对学生执行《国家学生体质健康标准》应具备的体能条件进行研究。主要结论:执行《国家学生体质健康标准》必须在完善健康体能基础上,合理、科学的开发竞技体能,才能有效完成测试的达标。

我国足球青训体系的现状与发展对策研究

探讨我国足球青训体系的相关问题。运用文献资料的等方法对我国足球运动青训体系进行研究,以促进中国足球运动的可持续发展。研究表明:我国足球青训体系还处于比较落后的状态,很多问题都尚需解决。应该从发展校园足球、校园足球与职业足球俱乐部相结合等方面入手,为我国足球竞技水平提高提供支持。

探究在足球教学中合作学习模式的应用

21世纪,是全球化的时代,国与国之间,人与人之间越来越强调合作。在现代教学中,我们更加需要提倡合作学习模式。足球作为人们最喜爱的运动之一,毫无疑问它更要求的是团队精神,要求的是队员之间的默契合作,一个足球的团队要想赢得比赛,就要精诚团结合作。在足球教学中合作学习更是队员需要学习的最基本最重要的内容。那怎样在足球教学中进行合作模式的学习,成为足球教学的关键。

青少年体质健康促进协同机制研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法,对我国青少年体质健康问题进行研究。从营养过剩、智能终端兴起、健身意识不足、升学压力、学校体育质量不高方面,探讨了青少年体质健康下降的原因。研究认为,我国青少年体质健康下降是由于社会、家庭和学校体育等多方面的因素引起。有必要建立起家庭为基础、社会为保障、学校体育助力的健康促进协同机制。

学生体质健康测试的反馈作用研究

文章运用文献资料等方法对我国学生体质健康测试结果反馈作用进行研究,以期为我国学生体质健康情况的改善提供咨询。研究表明,学生体质健康测试起到了了解学生体质健康情况、为体育课程的开设提供依据和督促学生进行锻炼的目的。在学生体质健康测试数据反馈中存在测试项目不能全面反映学生体质健康情况、测试结果存在真实性较差、没有根据测试数据组织训练等问题。据此,笔者并提出了一系列建议。

高校实施校园足球战略对校园文化建设的作用与对策研究

足球是世界第一体育运动项目,有着重要的影响力,校园足球现已经成为我国重要的体育发展战略,其重要性不言而喻。该文运用文献资料等方法对我国开展校园足球对高校校园文化的建设进行研究,旨在为我国高校校园文化建设提供参考。

计步器APP健身软件对大学生健身的利弊分析

重点分析计步器APP对大学生体质健康的影响。研究表明：积极影响是：监测健身负荷、激发健身热情、降低健身成本等。其弊端是：没有统一的质量标准、测量误差较大、功能比较单一、缺乏针对性指导。

中国足球两种发展途径的抉择与比较——“非洲计划”与“巴西留学”

通过资料搜集与整理,对健力宝青年队与实德引进的喀麦隆少年这两种截然不同却又最具典型意义的尝试进行比较分析,找出两者成功与失败的原因,为我国足球的后续发展提供参考。

保山市足球裁判员现状调查与分析

本文立足于保山市足球裁判员现状的业余性和不够专业化，阐述了利用足球比赛交流和教育优势来培养足球裁判员的必要性，培养目标、培养途径和培养模式的几个关键问题。认为在保山市采用业余培训模式培养足球裁判员，面向广大足球裁判员的初学者和爱好者。阐述作为一个合格的足球裁判员所应该具备的各个方面的能力，并且结合实践经验，探讨培养和提高执法比赛能力的方法，提高裁判员的综合素质，充分发挥体育的多元功能，达到促进全民体育的目的。推动足球运动在保山市的开展，丰富保山市的体育文化。

困境与突围:云南省青少年校园足球发展研究

运用文献资料法、实地考察法和访谈法等,对云南省青少年校园足球活动进行调查研究。结果认为,云南省青少年校园足球活动实施状况"喜忧参半";所面临的现实困境有:"缺乏智力、条件硬伤、事倍功半、参差不齐、偏离真义、效果甚微、杯水车薪、资源受限"等。在此基础上,提出组建"智囊团"、因地制宜布局四级联赛、构建"一校一品"足球课程模式等8条有针对性的突围策略,为云南省青少年校园足球的健康可持续发展提供参考。

云南高校学生参加课外体育锻炼情况的调查分析

本文通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对云南省高校学生参与课外体育锻炼的方式、项目、动机等进行调查分析。旨在探索提高高校学生课外体育活动的主动性和自觉性，增强课外活动的效果。以期为普通高校体育工作的开展提供一定的参考。

校园足球热对我国学校体育教育的影响

2015年中央审议通过了《中国足球改革总体方案》,方案中重点提到了改革推进校园足球发展。通过推进校园足球发展为契机,示范整个学校体育教育教学。提高学生运动技能和创造好的运动环境,推进学校体育教育的改革。这些已经成为学校体育教育改革和发展面临的新问题。面对校园足球快速发展的现实情况以及各个方面提供的利好条件,理性分析校园足球对当代学校体育发展的影响。摆脱激进式的发展思维和发展模式,形成良好的学校体育氛围,消除功利主义和应试教育的观念,通过校园足球活动的不断推进,最终带动学校体育科学、有序、健康地发展。

呼啦圈健身运动研究

运用文献资料、逻辑推理等方法对呼啦圈运动在全民健身计划中的应用价值及其应该注意的几个常见错误认识问题等进行了深入细致的研究。研究得出的主要结论为,呼啦圈健身运动是集"低碳环保性、健身娱乐性、极富观赏性"等于一体的绿色健身运动形式;在全民健身计划实施过程中具有"促进全民健身运动的开展、弥补社会体育资源的匮乏、缓解全民健身的供需矛盾"等健身应用价值。建议:在全民健身应用实践过程中切忌"越重越好、越快越好、越长越好"的常见错误认识。

专业认证背景下高校公体课课程改革模式研究

本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在专业认证的背景下对高校公体课课程改革进行研究,分析现阶段公体课开展存在的问题,探寻在专业认证的背景下公体课程改革的方向。从专业认证的标准要求出发,以学生为中心作为核心理念,即培养目标的制定、各类课程的设置、考核方式与标准的制定、教学资源的配备,来制定公体课课程发展方向,既符合学生发展的需求,又有利于教育管理与教学质量控制,提升人才培养质量。

浅析现代职业足球运动的发展趋势

职业足球运动是当代最具影响力的竞技运动项目,而职业足球比赛则是竞技足球最高水平的诠释,具有较强的观赏价值。当今全球经济、政治、文化的全球化促使现代职业足球运动高速发展,由于现代职业足球所受的关注程度较高,因此其所具备的商业价值不言而喻。该文通过从社会经济视角浅析现代职业足球运动在商业化背景下的发展趋势。