期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
异龙湖水体化学需氧量赋存物质的形态学分析
1
作者 李爱军 李飞 +6 位作者 文诗蕴 普海燕 陈瑜 李文华 黄云 施择 李琴 《中国环境监测》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期165-170,共6页
化学需氧量(COD)是富营养化湖泊的常见超标指标,了解COD赋存物质组成可以为有效削减COD提供重要信息。选择COD长期处于较高水平的云南省异龙湖,根据异龙湖水体悬浮颗粒的形态特征构成,设计静置、不同孔径筛网过滤、离心、0.45μm玻璃纤... 化学需氧量(COD)是富营养化湖泊的常见超标指标,了解COD赋存物质组成可以为有效削减COD提供重要信息。选择COD长期处于较高水平的云南省异龙湖,根据异龙湖水体悬浮颗粒的形态特征构成,设计静置、不同孔径筛网过滤、离心、0.45μm玻璃纤维滤膜过滤等4类水样处理方法,比较不同方法对水体COD及不同颗粒的削减效果,探究异龙湖水体不同形态物质对COD的贡献。结果表明,拉氏拟柱胞藻和可溶态还原性物质是异龙湖COD的最主要赋存物质,高密度的拟柱胞藻及其代谢产物是异龙湖水体COD长期居高不下的直接原因。异龙湖水质脱劣的研究重点应更多向内源污染去除倾斜,尤其关注以拉氏拟柱胞藻为绝对优势的浮游藻类群落构成的形成原因分析方面,这有可能为从源头上削减异龙湖COD找到更为“治本”的措施。 展开更多
关键词 化学需氧量 赋存物质 拉氏拟柱胞藻 内源污染削减
下载PDF
“会游泳”的蚂蚁
2
作者 普海燕 《课堂内外(小学版)》 2006年第2期21-21,共1页
关键词 蚂蚁 游泳
下载PDF
峨山县不孕不育症县域系统管理模式研究
3
作者 李秀芬 普云生 +3 位作者 柏廷兰 施鸿武 普海燕 谭玉芬 《云南医药》 CAS 2006年第2期151-154,共4页
关键词 不孕不育 公共管理 计划生育 优质服务
下载PDF
一起一犬伤13人狂犬病暴露事件的综合处置及效果评价 被引量:7
4
作者 李幸乐 李凤丽 +3 位作者 周瑞清 普海燕 黄学勇 许汴利 《河南预防医学杂志》 2017年第1期4-7,共4页
目的综合处置一起一犬伤13人的狂犬病暴露事件,评价预防处置措施效果,为规范化处置一犬伤多人事件提供依据。方法根据《狂犬病暴露后预防处置工作规范(2009版)》对一犬伤13人事件中的13人进行伤口清洗、狂犬病疫苗和/或狂犬病免疫球蛋... 目的综合处置一起一犬伤13人的狂犬病暴露事件,评价预防处置措施效果,为规范化处置一犬伤多人事件提供依据。方法根据《狂犬病暴露后预防处置工作规范(2009版)》对一犬伤13人事件中的13人进行伤口清洗、狂犬病疫苗和/或狂犬病免疫球蛋白接种;分别采用RT-PCR方法和RFFIT方法进行伤人犬的实验室诊断和狂犬病暴露后处置人群免疫效果评价。结果伤人犬被打死、焚烧后深埋处理。犬脑组织标本经RT-PCR检测狂犬病病毒N、L基因均有特异性条带出现。13例伤者均为Ⅲ级暴露,均在24 h内主动至当地狂犬病预防处置门诊进行暴露后预防处置,其全程免疫后第15 d的血清抗狂犬病病毒中和抗体水平均>0.5 IU/mL。结论伤人犬为狂犬病病犬,13例狂犬病暴露后免疫人群全程免疫后血清中和抗体均达到保护性水平。及时、有效的多部门合作对一犬伤多人事件的处置具有积极意义。 展开更多
关键词 一犬伤多人 暴露后免疫 RT—PCR RFFIT
原文传递
“会游泳”的蚂蚁
5
作者 普海燕 《小作家选刊(小学生版)》 2006年第6期39-39,共1页
我们家的甑(zeng)子(蒸饭用的木制器具)放在厨房里的一张桌子上。一天,不知从哪儿来了一群蚂蚁,爬进了甑子。满满一甑子饭全被蚂蚁占领了。以后甑子几次换地方,仍然免不了蚂蚁的袭击。
关键词 蚂蚁 游泳 厨房 蒸饭 云南省 袭击 作业 开远市 占领 器具
原文传递
浅谈小学数学综合实践活动课——以《测量不规则物体的体积》为例
6
作者 普海燕 《课程教材教学研究(小教研究)》 2017年第11期19-21,共3页
在数学课程中增设"实践与综合应用"这种新的学习内容和形式,是数学课程改革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。数学综合实践课要以数学学科为依据,注重数学学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系,设计富有生活情趣... 在数学课程中增设"实践与综合应用"这种新的学习内容和形式,是数学课程改革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。数学综合实践课要以数学学科为依据,注重数学学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系,设计富有生活情趣的数学实践活动,不断激发学生学习数学的兴趣,促使学生树立积极的探索意识,提高自身的综合素质。 展开更多
关键词 综合实践活动课 小学数学 不规则物体 数学课程改革 体积 测量 学习内容 数学学科
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部