基于生命周期模型的民族中学图书馆阅读推广效果评价

图书馆是民族中学教育支柱之一,是学校书刊情报资料中心。随着民族中学学生对知识阅读需求不断增多,图书馆阅读推广活动成为亟待解决问题。近年来,图书馆阅读推广凭借丰富资源、专业技术和完善体系等独特优势成为民族中学学生阅读的中坚力量。在“全民阅读,青少年先行”号召下,各民族中学阅读推广活动在图书馆界逐步实现快速发展阶段。鉴于此,针对民族中学图书馆阅读推广效果为研究目标,基于生命周期模型和文献调查与案例分析构建出活动效果评价指标,并借助德尔菲法确定指标,使用变异系数法得到指标权重。根据指标权重整合民族中学图书馆绩效评价理论与评价体系,为图书馆对民族中学学生阅读推广活动效果评价提供参考依据。

新时期中学图书馆电子阅览室服务职能完善及提升要点

在计算机技术不断发展的前提下,电子阅览室在当前学校教育教学中的应用范围逐渐扩大,电子阅览室的建立和服务的完善既是教育改革思路优化的需求,也是新型教学方式应用发展的前提。但在中学图书电子阅览室的建设和服务过程中,其存在的管理问题逐渐暴露,想要从根本上解决这一问题,就要以学生个体的成长为前提,找出电子阅览室服务职能的建设不足,总结可以提升的方向和要点,以此为中学图书馆工作人员提供更多的专业参考。

小学英语单词教学的几点策略

作为语言学习,单词是基础。要讲一口流利的英语就必须掌握一定量的词汇,可见单词的记忆是学习外语的关键。因此,在小学英语学习中单词教学成了英语教学中极为重要和关键的一环。