用心感悟音乐 以情传达共鸣

音乐教学的最终目标是培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力，在感悟音乐中陶冶情操，造就健全的心灵，塑造健全的人格。因此，感悟音乐是小学音乐教学活动的核心和主旨。一、创设不同情景，用心感悟音乐音乐教育若只是教会学生唱歌，过分强调学生掌握音乐的理论知识，就会降低学生感受音乐乐趣和魅力的兴趣。学生学习音乐就像学习语文一样，在学习语法之前就应该让学生充分感受完整的句子。同样，在学习音乐之前，就应该让学生有充分倾听感受音乐的权利。

《银色的马车从天上来啦》教学设计

[教材分析]《银色的马车从天上来啦》是一首深受儿童喜爱的歌曲。歌词作者展开丰富的想象,把冬天的寒流比作银色的马车,在圣诞节洒下美丽的雪花,为天下的小朋友带来了美好的祝愿,唱起来给人一种亲切、喜悦之感。[教学目标]1.借助课件的直观性,结合听赏歌曲,让同学们感受并说出冬天美的情境。2.积极学唱并体会歌曲的情绪,让学生自然地进入歌词中的情境,体验冬天在雪地里锻炼的欢乐情景。3.能够用明亮的声音、欢快的情绪来演唱歌曲,培养同学们热爱冬天、热爱大自然、热爱生活的美好情感。

新课程理念下回归自然的音乐教学尝试

新课标力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,它为音乐教学指出了一个方向,即一切为了学生的全面发展,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础.……