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让“德育”之花开在高中音乐课堂中
1
作者
普钰茗
《好日子》
2019年第35期254-255,共2页
随着新课改与素质教育工作的开展,教师们的教学方式慢慢在发生改变,教学过程中也应逐渐将“学科本位”、“知识本位”的教育思想转变为“以人为本”的教学理念。“德育”在当下已经成为高中教师的重要教学内容。音乐学科近年来受到了越...
随着新课改与素质教育工作的开展,教师们的教学方式慢慢在发生改变,教学过程中也应逐渐将“学科本位”、“知识本位”的教育思想转变为“以人为本”的教学理念。“德育”在当下已经成为高中教师的重要教学内容。音乐学科近年来受到了越来越多的关注,高中教师应在课堂中注重对学生音乐鉴赏能力的培养,提升学生的音乐水平。为了在增强学生的音乐学习能力的同时,促进学生的全方位发展,高中音乐教育模式以及音乐的教学方法已经将德育渗透其中。本文将针对在高中音乐课堂中如何进行德育的运用提出几点建议。
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关键词
德育
高中音乐
教学设计
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职称材料
题名
让“德育”之花开在高中音乐课堂中
1
作者
普钰茗
机构
云南省玉溪市新平县职业高级中学
出处
《好日子》
2019年第35期254-255,共2页
文摘
随着新课改与素质教育工作的开展,教师们的教学方式慢慢在发生改变,教学过程中也应逐渐将“学科本位”、“知识本位”的教育思想转变为“以人为本”的教学理念。“德育”在当下已经成为高中教师的重要教学内容。音乐学科近年来受到了越来越多的关注,高中教师应在课堂中注重对学生音乐鉴赏能力的培养,提升学生的音乐水平。为了在增强学生的音乐学习能力的同时,促进学生的全方位发展,高中音乐教育模式以及音乐的教学方法已经将德育渗透其中。本文将针对在高中音乐课堂中如何进行德育的运用提出几点建议。
关键词
德育
高中音乐
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
让“德育”之花开在高中音乐课堂中
普钰茗
《好日子》
2019
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