黑龙江省民办本科高校发展的优势、问题与对策

《黑龙江省高等教育强省建设规划》实施以来,黑龙江省民办高等教育得到了迅速发展,成为黑龙江省高等教育的重要组成部分,对于促进全省本科高等教育发展发挥了重要作用。经过近二十年的不懈努力,黑龙江省民办本科高校积累了一定的办学优势与特色:应用型办学定位准确,专业特色优势明显,校企协同育人效果显著,强化“学生中心”理念,努力服务学生全面发展。同时,黑龙江省民办本科高校在党组织建设、依法规范管理、财务资产管理、师资队伍建设、人才培养能力等方面还存在一些亟待解决的问题,需要实施“进一步加强民办高校党组织建设”“坚持规范办学、科学管理”“加大教学经费投入并进一步规范财务制度”“强化落实教师队伍发展规划”“建设应用型专业集群,创新应用型人才培养模式”等一系列策略,规范学校的办学和发展,努力为经济社会发展培养更多创新性应用型人才。

缺血性脑卒中神经功能缺损与炎症因子的相关性

目的研究缺血性脑卒中神经功能缺损与炎症因子的相关性。方法选择缺血性脑卒中患者为研究对象(卒中组),以同期健康体检的正常人为对照(对照组),比较两者间炎症因子的差异,采用Spearman秩相关分析神经功能缺损与炎症因子的相关性。结果卒中组患者TNF-α、IL-1、IL-6、IL-8显著高于对照组,IL-10显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。相关性分析表明NIHSS评分与TNF-α、IL-1、IL-6和IL-8呈正相关(rs>0,P<0.05),与IL-10呈负相关(rs<0,P<0.05)。结论 TNF-α、IL-1、IL-6、IL-8和IL-10与缺血性脑卒中神经功能缺损密切相关,可作为缺血性脑卒中神经功能缺损的评价指标。

麝香保心丸联合倍他乐克对冠心病心绞痛患者心电图及心功能指标的影响

目的探讨麝香保心丸联合倍他乐克对冠心病心绞痛患者心电图及心功能指标的影响。方法选取2018年7月至2020年7月于湖北省天门市中医医院就诊的86例冠心病心绞痛患者,按随机数字表法分为两组,每组各43例。两组均予以常规治疗,对照组加用倍他乐克治疗,观察组在上述基础上予以麝香保心丸治疗。比较两组心电图疗效、心功能指标、心绞痛发作情况和不良反应状况。结果观察组治疗总有效率为93.02%,高于对照组的76.74%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后左室舒张末内径(LVEDD)、左室收缩末内径(LVESD)为(49.32±4.52)mm、(31.25±3.65)mm,低于对照组,左室射血分数(LVEF)为(58.89±5.46)%,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后心绞痛发作次数为(2.12±0.28)次/周,少于对照组,持续时间为(3.04±0.57)min,短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论麝香保心丸联合倍他乐克可提高冠心病心绞痛患者治疗效果,加快心功能恢复,减少心绞痛发作,安全可靠。

参麦注射液联合阿托伐他汀钙对慢性心力衰竭患者血浆NT-proBNP水平与心功能的影响

目的:研究参麦注射液联合阿托伐他汀钙对慢性心力衰竭患者血浆NT-proBNP水平与心功能的影响。方法:2018年11月-2020年11月收治慢性心力衰竭患者66例,随机分为两组,各33例。对照组采取常规治疗方案;研究组在常规治疗基础上增加参麦注射液联合阿托伐他汀钙治疗。比较两组患者血浆NT-proBNP表达水平与心功能恢复情况。结果:研究组治疗后血浆NT-proBNP表达水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组心功能恢复率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:参麦注射液联合阿托伐他汀钙片能够有效降低心力衰竭患者血浆NT-proBNP表达水平,提升患者心功能,是一种有效的治疗方案。

格列齐特联合二甲双胍对2型糖尿病患者血糖水平及胰岛素抵抗的影响

目的:研究格列齐特联合二甲双胍对2型糖尿病患者血糖水平及胰岛素抵抗的影响。方法:选取62例2型糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组31例。对照组采用常规治疗,并给予二甲双胍控制血糖水平,观察组在对照组基础上联合口服格列齐特治疗。连续治疗12周后,比较两组患者治疗前后血糖控制水平[空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]及胰岛素功能[胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、胰岛β细胞功能指数(HOMA-β)、胰岛素敏感指数(HOMA-IS)]。结果:治疗后,两组患者FBG、2 h PBG、HbA1c水平及HOMA-β、HOMA-IR明显低于治疗前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);两组患者HOMA-IS明显高于治疗前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:格列齐特联合二甲双胍能有效降低2型糖尿病患者血糖,减轻胰岛素抵抗。

缺血性脑卒中血清高敏C-反应蛋白的水平及影响因素

目的研究缺血性脑卒中患者血清hs-CRP的影响因素。方法选择缺血性脑卒中患者为研究对象(ISS组),以正常人为对照组(CON组),分析两者间hs-CRP的差异及与临床病理因素的关系。结果 ISS组患者血清hs-CRP显著高于CON组。缺血性脑卒中患者血清hs-CRP在性别、年龄、脑卒中部分及分布中的差异无统计学意义(P均>0.05),在吸烟史、高血压史、糖尿病史、TC、TG、LP(a)、LDL和HDL中的差异有统计学意义(P均<0.05)。结论缺血性脑卒中患者血清hs-CRP显著高于正常健康人,与吸烟史、高血压史、糖尿病史及血脂密切相关。

母婴安全依恋关系与婴儿情绪情感

目的:探讨母婴安全依恋关系对婴儿情绪情感的影响。方法:定期对观察组96例婴儿母亲进行早期教养知识的指导,并对观察组96例、对照组93例婴儿定期体检、周岁婴儿素质测评及家庭情况调查。结果:两组母婴依恋类型及婴儿情绪情况相比,有显著性差异;观察组与对照组婴儿睡眠习惯、饮食习惯、情绪情感三好婴儿中,母婴安全依恋关系的发生率相比,有显著性差异;两组家庭教养意见、母亲教养方式、亲子态度、对早期教养知识的掌握情况及父亲对早期教养支持情况等相比,有显著性差异;婴儿情绪与母亲文化程度、职业、孕期疾病、教养方式、亲子关系、对早期教养知识了解及早期教养活动的开展情况、父亲对妻子态度、在家时间、对早期教养支持情况等因素相关,影响有显著性。结论:定期对婴儿母亲进行早期教养指导能有效地促进母婴安全依恋关系的建立。而母婴安全型依恋关系的建立是婴儿身心健康的重要保证,也是婴儿良好情绪情感的基础。

胺碘酮联合稳心颗粒治疗心衰合并心律失常的疗效分析

选取我院2012年8月-2013年9月收治的100例心衰合并心律失常的患者为研究对象,将其按入院序号奇偶分成观察组和对照组。对照组45例患者给予胺碘酮治疗,观察组55例患者给予胺碘酮联合稳心颗粒治疗,观察两组临床治疗效果。观察组患者临床治疗总有效率为96.4%,对照组患者总有效率为80.0%,观察组患者临床效果明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。胺碘酮联合稳心颗粒治疗心衰合并心律失常的临床疗效较显著,值得应用推广。

母亲因素对婴儿早期教养影响的观察

目的:探讨母亲因素对婴儿体能、智能、情能潜在能力全面、整体、和谐发展的影响。方法:定期对实验组96例婴儿的母亲进行早期教养的知识的指导,并对实验组96例和对照组93例婴儿定期体检、跟踪随访、1岁婴儿素质测评及家庭情况调查。结果:定性分析结果显示,两组婴儿1岁时体重、身高比较,差异有显著性(P<0.001)。卡方检验:两组婴儿营养不良、运动、认知、语言、独立能力、生活习惯、情绪等相比,差异有显著性。多因素回归分析显示,婴儿气质、独立能力、胎教、早期教育、亲子关系与母亲情绪呈正相关,影响有显著性;而婴儿健康、情绪、睡眠、饮食习惯、母亲职业、抚养人类型、亲子态度及丈夫对妻子的态度、对早教的态度、在家的时间与母亲情绪相关,影响有显著性。结论:以母亲为中心,妇幼保健参与培训、指导的早期教养模式最能帮助母亲提高自身素质,以积极的情绪促进婴儿潜能开发、身心健康、愉快地成长。

习近平关于教师的重要论述对高校师范专业人才培养的启示

习近平总书记十分关心和重视我国教师队伍建设事业,对于教师的作用与价值、好老师应具备的素养与品质、教师的使命与责任等提出了一系列重要论述,阐明了其较为系统、具有鲜明观点的教师发展思想,是中国特色社会主义教育理论体系的重要研究成果。高校师范类专业必须深入理解并认真贯彻习近平关于教师的重要论述的主要思想和精髓,围绕新时代教师职业能力标准,通过准确定位师范类专业人才培养目标、明晰师范类专业毕业生应具备的素质能力、深化师范类专业课程与教学改革、进一步强化师范生实践教学、加强人才培养的支持条件建设等路径,大力推进产出导向的人才培养模式改革,努力培养造就新时代中国特色社会主义教育事业的合格建设者和可靠接班人。

不同时间口服阿司匹林所致消化道损伤的临床观察

目的:探讨不同时间口服阿司匹林所致的消化道损伤。方法:以我院2008年7月1日-2012年6月30日,口服阿司匹林进行心脑血管病的一级、二级预防的门诊或住院患者2386人作为研究对象,随机分为晨间空腹口服组(晨服组1204人)和晚间睡前口服组(晚服组1180人),并记录核实患者提供的基本信息,以及口服阿司匹林后出现的消化道不良反应状况。结果:晨服组254例出现消化道不良反应,占21.1%,其中消化道出血33例,占2.74%;晚服组405例出现消化道不良反应,占34.26%,其中消化道出血86例,占7.36%;两组具有显著差异性(P<0.05)。结论:晨间口服阿司匹林可明显降低少消化道不良反应的发生率;尤其显著降低消化道出血的发生率。

液体-固体相互作用的电力变压器结构的地震响应分析

本文采用有限单元法分析了电力变压器结构的动力特性，并考虑了其中液体对变压器结构动力特性的影响。文中提供了一种可供变压器结构抗震分析的方法并以ＳＦＳＺ８－３１５００／１１０型变压器为例进行了理论计算，结果表明：本文提供的分析方法是可靠的，可以满足电力变压器行业抗震设计分析的需要。

S7-200/10 变型变压器抗震分析

本文采用有限元法分析了电力变压器结构的抗震特性，并考虑了其中液体对变压器结构动力特性的影响。文中提供了一种可供变压器结构抗震分析的方法，并以Ｓ７－２００／１０型变压器为例进行了理论计算和原型实验。结果表明：本文提供的分析方法是可靠的，可以满足变压器行业抗震设计分析的需要。

重视学生学习产出——强化高等教育评估核心价值取向

目前,随着对教育产出重要性认识的逐渐深化,世界教育发达国家开始将评估的重心由学校向学生转移,教育评估的科学化发展与制度性建设也日益受到教育主管部门的关注。文章通过描述美国、加拿大、澳大利亚、欧洲及印度等国家重视学生学习产出的发展趋势和特点,提出对完善我国高等教育质量保证体系和教育评估工作的启示和借鉴。

卒中后抑郁胰岛素样生长因子-1与临床病理因素的关系

目的研究卒中后抑郁患者血清胰岛素样生长因子-1(IGF-1)与临床病理因素的关系。方法选择脑卒中后抑郁患者为研究对象(PSD组),以同期健康体检的正常人为对照组(CON组),比较两组间IGF-1的差异,比较不同临床病理因素中IGF-1的差异。结果 PSD组患者血清IGF-1水平为(47.7±6.5)ng/mL,CON组血清IGF-1水平为(20.3±3.6)ng/mL,PSD组患者血清IGF-1水平显著高于CON组(P<0.05)。PSD组患者血清IGF-1水平在性别、年龄、吸烟史、糖尿病史、脑卒中部位及脑卒中分布中的差异无统计学意义(均P>0.05),在抑郁程度中的差异有统计学意义(P<0.05),抑郁程度越高,PSD患者血清IGF-1水平越高。结论卒中后抑郁患者血清IGF-1与抑郁程度有关,可作为卒中后抑郁病情评估的标志物。

我国师范类专业认证工作的亮点、难点和痛点

我国师范类专业认证工作的基本理念具有鲜明的针对性,制度设计具有严密的逻辑性,认证实践具有较强的专业性。师范类认证工作在实践中存在如下问题:学校层面存在认证参与积极性不高等问题,专业层面存在经验不足和条件不够等问题,教师层面存在观念滞后和能力不足等问题。师范类专业认证在推进的过程中需要我们警惕标准主义、机械主义、形式主义和冒进主义等四种错误的倾向。

三全性多元型高校人才培养质量保障体系建设

基于全面质量管理理论,从保障人才培养质量的需要出发,引入外部监控机制,结合教学实践,构建全员参与、全面管理、全程监控和多元开放的高校人才培养质量保障体系.

中国非寿险公司承保能力的实证分析

拥有足够的承保能力是保险公司长期稳健经营的基础,是保险公司可持续发展的手段,是保险公司综合竞争能力的体现,是实现保险公司发展战略的前提.承保能力在保险公司的发展中和战略规划中至关重要.采用定量方法对中国非寿险公司的承保能力进行分析,即应用多元统计分析技术中的因子分析方法,对中国非寿险保险公司的承保能力进行实证分析,以期深入地了解各家保险公司承保能力的优势与劣势,为各家保险公司的战略规划制定提供决策参考.

我国财产保险公司偿付能力研究

一、我国财产保险公司偿付能力的原始数据库的建立 1.我国财产保险公司的选择.考虑到数据的易得性,选取我国21家财产保险公司进行偿付能力的对比,分析偿付能力的优劣势,为公司进一步制定可持续发展战略提供参考.

警惕师范类专业认证活动中的几种错误倾向

为了更好的推进我国师范类专业认证工作,在实践中需要警惕认证过程中的标准主义、庸俗主义、机械主义和冒进主义等几种错误的倾向。文章对四种错误倾向进行了深入分析,希望对师范类专业认证工作的推进有所裨益。