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建设植物花卉组织培养实验室的思考与实践
1
作者
贺斌
景予
《实验教学与仪器》
2010年第S1期150-151,共2页
生物学是一门以实验为基础的学科,生物实验室是培养学生的科学道德、创新精神和实践能力的基地。长期以来,中学生物实验室建设经费一直投入较少。
关键词
组织培养技术
实验室建设
生物实验室
花卉植物
植物组织培养
植物细胞
学校
创新精神
实践能力
中学生物
下载PDF
职称材料
题名
建设植物花卉组织培养实验室的思考与实践
1
作者
贺斌
景予
机构
贵州省兴义市第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2010年第S1期150-151,共2页
文摘
生物学是一门以实验为基础的学科,生物实验室是培养学生的科学道德、创新精神和实践能力的基地。长期以来,中学生物实验室建设经费一直投入较少。
关键词
组织培养技术
实验室建设
生物实验室
花卉植物
植物组织培养
植物细胞
学校
创新精神
实践能力
中学生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
建设植物花卉组织培养实验室的思考与实践
贺斌
景予
《实验教学与仪器》
2010
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